单选题一名队员用身体接触阻止了对方队员的一次进攻,裁判员如何判罚?()A判罚直接任意球或者球点球B判罚间接任意球C比赛继续D裁判员以非体育行为警告该名队员并且以坠球恢复比赛

单选题
一名队员用身体接触阻止了对方队员的一次进攻,裁判员如何判罚?()
A

判罚直接任意球或者球点球

B

判罚间接任意球

C

比赛继续

D

裁判员以非体育行为警告该名队员并且以坠球恢复比赛


参考解析

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一名替补队员未经裁判员允许进入比赛场地,用手阻止了对方的一个进球。裁判员应如何处理?() A.裁判员应判罚直接任意球,并将这名用手阻止了进球的替补队员罚令出场。B.裁判员应判罚间接任意球,并将这名用手阻止了进球的替补队员罚令出场。C.裁判员应以非体育行为警告这名替补队员,并以坠球恢复比赛。D.裁判应将这名用手阻止了进球的替补队员罚令出场,并以坠球恢复比赛。

一名替补队员,在本方球门后方热身,看到球即将进门,便进入场地用脚踢球阻止了球进门。裁判员应如何处理?() A.停止比赛,警告该替补队员,判罚点球。B.停止比赛,将该替补队员罚令出场,判罚间接任意球。C.停止比赛,警告该替补队员,判罚间接任意球。D.进球有效,警告该替补队员,中圈开球。

一名替补队员未经裁判员允许进入比赛场地,用手阻止了对方的一次进攻。裁判员应如何处理?() A.裁判员应判间接任意球,警告该替补队员,令他离开比赛场地。B.裁判员应判间接任意球,该队员因犯有两次可警告行为而被罚令出场。C.裁判员仅判罚间接任意球。D.以上答案均不正确。

踢角球时,一进攻队员用脚轻轻触碰球,球还在角球弧里,然后该队员离开;另一进攻队员走向角球弧,防守队员以为他要去踢角球,此时,该进攻队员带球突入罚球区并将球打进对方球门,裁判员如何判罚?()A、 进球得分。B、 角球。C、 球门球。D、 间接任意球。

名进攻队员在抢位中用合理冲撞将仅有的一名后卫队员撞出球门线,并造成后卫队员受伤不能继续比赛。此时只剩下一名守门员,而该进攻队员接到同队队员的传球。裁判员应如何判罚?()A、比赛继续B、判罚进攻队员犯规C、判罚进攻队员越位D、以上答案都不正确

一名队员将球传向处在越位位置的同队队员,当处于越位位置的队员拿到球前,一名防守队员故意手球,裁判员应该如何判罚?()A、 如果,裁判员认为该名处于越位位置的队员干扰了比赛,应该判罚越位犯规。B、 如果,裁判员认为该名处于越位位置的队员干扰了对方队员,他应该判罚越位犯规。C、 如果,裁判员认为该名处于越位位置的队员没有干扰对方队员,他应该判罚故意手球犯规。D、 答案B和C均正确。

一名队员用身体接触阻止了对方队员的一次进攻,裁判员如何判罚?()A、 判罚直接任意球或者球点球B、 判罚间接任意球C、 比赛继续D、 裁判员以非体育行为警告该名队员并且以坠球恢复比赛

攻方队员刚接到球,场外观众一声哨音响起,攻方队员认为是裁判员吹越位哨音,于是很愤怒地抱起球去找助理裁判员表示不满,此时,裁判员如何处理?()A、 判罚越位犯规,警告该进攻队员。B、 判罚直接任意球,警告该进攻队员。C、 判罚坠球恢复比赛,警告该进攻队员。D、 判罚直接任意球,将该进攻队员罚令出场。

一名替补队员,在本方球门后方热身,看到球即将进门,便进入场地用脚踢球阻止了球进门。裁判员应如何处理?()A、 停止比赛,警告该替补队员,判罚点球。B、 停止比赛,将该替补队员罚令出场,判罚间接任意球。C、 停止比赛,警告该替补队员,判罚间接任意球。D、 进球有效,警告该替补队员,中圈开球。

名替补队员未经裁判员允许进入比赛场地,用手阻止了对方的一个进球。裁判员应如何处理?()A、裁判员应判罚直接任意球,并将这名用手阻止了进球的替补队员罚令出场B、裁判员应判罚间接任意球,并将这名用手阻止了进球的替补队员罚令出场C、裁判员应以非体育行为警告这名替补队员,并以坠球恢复比赛D、裁判应将这名用手阻止了进球的替补队员罚令出场,并以坠球恢复比赛

什么是用身体进行拉扯?()A、是利用身体长时间的非法接触对方队员来阻止对方移动或转向B、是利用身体非法阻挡对方队员来阻止对方跑动C、是利用身体短时间的非法接触对方队员来阻止对方移动或转向D、以上答案都不正确

比赛进行中,场外观众一声哨音响起,守方队员认为是裁判员吹哨,判罚越位犯规了,于是不再争抢球了,此时,攻方队员趁机将球打进球门,裁判员如何处理?()A、判罚间接任意球,警告该进攻队员B、判罚坠球恢复比赛,警告该进攻队员C、判罚坠球恢复比赛D、以上答案都不正确

一名进攻队员拥有一次明显的用头球得分的机会,在此时,他的球衣被对方队员拉扯。裁判员掌握了有利,然后球传给了自己的同队队员后得分了。裁判员应该如何判罚?()A、判罚进球有效,不采取纪律处罚B、判罚进球无效,因通过拉扯对方球衣阻止进攻队员控制球而警告该防守队员并判罚直接任意球或者球点球C、判罚进球有效并因非体育行为警告该队员D、A和C的答案是正确的

单选题攻方队员刚接到球,场外观众一声哨音响起,攻方队员认为是裁判员吹越位哨音,于是很愤怒地抱起球去找助理裁判员表示不满,此时,裁判员如何处理?()A判罚越位犯规,警告该进攻队员B判罚直接任意球,警告该进攻队员C判罚坠球恢复比赛,警告该进攻队员D判罚直接任意球,将该进攻队员罚令出场

单选题一进攻队员控球突破对方罚球区附近时,防守队员对其有一严重犯规,球又到了进攻队员的同伴脚下,裁判员如何处理?()A掌握有利,待比赛下一次停止时将犯规队员罚出场B队员的犯规行为符合罚出场条款,除非随后出现了对方将要进球的机会,裁判员必须停止比赛将其罚出场。C判罚直接任意球或球点球,将犯规队员罚出场D取决于当时的比赛气氛

单选题名替补队员未经裁判员允许进入比赛场地,用手阻止了对方的一个进球。裁判员应如何处理?()A裁判员应判罚直接任意球,并将这名用手阻止了进球的替补队员罚令出场B裁判员应判罚间接任意球,并将这名用手阻止了进球的替补队员罚令出场C裁判员应以非体育行为警告这名替补队员,并以坠球恢复比赛D裁判应将这名用手阻止了进球的替补队员罚令出场,并以坠球恢复比赛

单选题当进攻队员进球得分时,他的一名同队队员在对方球队的球门里,如果他分散了守门员注意力,裁判员应该如何判罚?()A判罚进球有效因为影响守门员的队员在比赛场地外B判罚进球无效并因未经裁判员允许擅自离开比赛场地这种非体育行为警告该队员C判罚进球无效并因非体育行为警告该队员D判罚进球有效因为该队员未在比赛场地内,但是要因非体育行为警告该队员

单选题名进攻队员在抢位中用合理冲撞将仅有的一名后卫队员撞出球门线,并造成后卫队员受伤不能继续比赛。此时只剩下一名守门员,而该进攻队员接到同队队员的传球。裁判员应如何判罚?()A比赛继续B判罚进攻队员犯规C判罚进攻队员越位D以上答案都不正确

单选题一名进攻队员在抢位中用合理冲撞将仅有的一名后卫队员撞出球门线,并造成后卫队员受伤不能继续比赛。此时只剩下一名守门员,而该进攻队员接到同队队员的传球。裁判员应如何判罚?()A 比赛继续B 判罚进攻队员犯规C 判罚进攻队员越位D 以上答案都不正确

单选题除守门员以外的一名队员在本方罚球区内故意手球,裁判员如何判罚?()A裁判员示意比赛继续进行B裁判员判罚球点球C裁判员判罚由对方队开间接任意球D裁判员判罚由对方队开间接任意球并且以非体育行为为由警告该队员

单选题一名队员被犯规,裁判员掌握有利,其将球传到处于越位位置的同队队员,助理裁判员举旗示意越位犯规,裁判员应如何判罚?()A判罚进攻队员越位犯规B判罚防守队员犯规C裁判员认为防守队员犯规在先,判罚其犯规;如果认为进攻队员越位犯规在先,判罚其犯规D坠球恢复比赛

单选题一名处于越位位置的队员,接到了由本方队友传来的并经过对方队员拦截未成功的球裁判员此时应该如何判罚?()A比赛继续,因为这是由对方队员传来的球B裁判员应该判罚越位犯规,间接任意球C如果这名队员处于越位位置,但没有参与这次进攻,比赛应继续D允许比赛继续,因为此球并非由防守队员自愿触到的

单选题一名队员用身体接触的阻止了对方队员的一次进攻,裁判员如何判罚?()A判罚直接任意球或者球点球B判罚间接任意球C比赛继续D裁判员以非体育行为警告该名队员并且以坠球恢复比赛

单选题一名队员离开场地打了一名用言语侵犯他的观众,裁判员应该如何判罚?()A如果有明显的进球得分机会,裁判员应该掌握有利,如果没有,他应停止比赛,将该队员罚令出场并判罚间接任意球B应立刻停止比赛,因暴力行为将该队员罚令出场并判罚给对方踢间接任意球C如果对方队员控制球并且有机会向该队员的一方进攻,裁判员应掌握有利,否则,裁判员应停止比赛并将该队员罚令出场D应允许比赛继续,在比赛再次成比赛停止时因暴力行为将该队员罚令出场

单选题一名队员将球传向处在越位位置的同队队员,当处于越位位置的队员拿到球前,一名防守队员故意手球,裁判员应该如何判罚?()A 如果,裁判员认为该名处于越位位置的队员干扰了比赛,应该判罚越位犯规。B 如果,裁判员认为该名处于越位位置的队员干扰了对方队员,他应该判罚越位犯规。C 如果,裁判员认为该名处于越位位置的队员没有干扰对方队员,他应该判罚故意手球犯规。D 答案B和C均正确。

单选题一名防守队员从罚球区外开始拉扯一名进攻队员,但在刚进入罚球区后停止拉扯裁判员应该如何判罚?()A裁判员判罚球点球B裁判员应判罚直接任意球,在罚球区外拉扯刚开始的地方C裁判员应判罚在罚球区内的间接任意球

单选题一名处于越位位置的进攻队员准备接同队队员长传给的球,该队员并没有干扰对方,在球运行的过程中,对方一名队员故意手球犯规,裁判员如何判罚?()A 判罚越位犯规。B 判罚故意手球犯规。C 如果裁判员认为越位犯规在先,判罚越位犯规;如果裁判员认为故意手球犯规,则判罚故意手球犯规。D 坠球恢复比赛。