多选题自变量的特征包括()A它是根据需要,有待观察的因素B它的变化会导致研究对象发生反应C它的变化能够被研究者所操纵控制D它的变化是受计划安排、系统性变化的E它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素

多选题
自变量的特征包括()
A

它是根据需要,有待观察的因素

B

它的变化会导致研究对象发生反应

C

它的变化能够被研究者所操纵控制

D

它的变化是受计划安排、系统性变化的

E

它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素


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因变量是随自变量的变化而变化的有关因素或特征。() 此题为判断题(对,错)。

因变量是由自变量变化引起被试行为或者有关因素、特征的相应反应的变量。()

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蓝色预警法不引进警兆自变量,只考察警素指标的时间序列变化规律,即循环波动特征。( )

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实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、()。

缺省状态下,“自变量”下方带有控制条,其中:“=”按钮可以实现()A、触发自变量数值按照“小→大”规则变化B、增大自变量数值的变化速率C、减小自变量数值的变化速率D、设置自变量的初始值

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缺省状态下,“自变量”下方带有控制条,其中:“+”按钮是()A、触发自变量数值按照“小→大”规则变化B、增大自变量数值的变化速率C、减小自变量数值的变化速率D、设置自变量的初始值

在“自变量”动画设置框中,可以设置很多相关参数,包括()A、“自变量”初始值.精度.变化范围B、“自变量”标签隐藏或显示C、“自变量”数值的变化方式:连续或不连续D、“自变量”变化速度可以调整

在教育实验中,自变量应包括实验变量和()

撰写背景研究问题包括什么方面()。A、研究对象B、自变量C、因变量D、实验对象、自变量以及因变量之间的关系E、以上都是

多因素实验设计最简单的是在一个研究中有()A、两种自变量,每种自变量有一个层次B、三种自变量,每种自变量有一个层次C、两种自变量,每种自变量有两个层次D、三种自变量,每种自变量有两个层次

变量包括自变量和函数变量,其中:函数变量是根据自变量、度量数据计算所得变量。在ScienceWord软件中,自变量是图形动画设计的最基本的变量数值,以下是有关自变量的描述,那些是不对的,请选出:()A、选中自变量后,可以通过插入“运动”按钮的方式,设置自变量“动画”按钮。B、自变量是连续变化的。C、缺省状态,定义自变量会自带按钮D、通过自变量自带按钮,可以调节自变量的变化范围。

因变量是随自变量的变化而变化的有关因素或特征。

在记忆实验中时间作为自变量,是属于()A、刺激特别自变量B、环境特点自变量C、被试特点自变量D、暂时造成的被试差别

估计需求常用的线性函数的性质是()。A、其自变量的边际需求量是一个常数B、其自变量的弹性是一个常数C、其自变量的边际需求量等于这个自变量的指数D、其自变量的弹性等于这个自变量的参数

回归分析中,自变量和因变量的性质是()。A、自变量是随机的,因变量不是随机的B、自变量不是随机的,因变量是随机的C、自变量、因变量都是随机的D、自变量、因变量都不是随机的

代数法主要适用于(),函数关系简单的情况。A、自变量少B、自变量不变C、自变量多D、自变量不确定

相关回归分析市场预测法的应用条件不包括()。A、市场现象的因变量与自变量之间存在相关关系B、市场现象的因变量与自变量之间存在线形相关关系C、市场现象的应变量与自变量之间高度相关D、市场现象的因变量与自变量之间存在系统的数据资料

多选题导致多共线性出现的原因主要有()A模型中的一些自变量是时间的函数B自变量选取过多C自变量是事先给定的D自变量之间存在因果关系E某个自变量的当前值和滞后值同时作为自变量

单选题撰写背景研究问题包括什么方面()。A研究对象B自变量C因变量D实验对象、自变量以及因变量之间的关系E以上都是

填空题实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、()。

单选题弹性系数=( )A因变量/自变量B自变量/因变量C自变量的变动比例/因变量的变动比例D因变量的变动比例/自变量的变动比例

填空题在教育实验中,自变量应包括实验变量和()

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单选题脸谱图五官的形状表示的是()。A自变量的特征B因变量的特征C各指标的特征D各指标间关系

单选题相关回归分析市场预测法的应用条件不包括()。A市场现象的因变量与自变量之间存在相关关系B市场现象的因变量与自变量之间存在线形相关关系C市场现象的应变量与自变量之间高度相关D市场现象的因变量与自变量之间存在系统的数据资料