问答题简述人的知觉活动的环节。

问答题
简述人的知觉活动的环节。

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相关考题:

()是指通过对他人外部形态和行为特征的知觉了解其心理活动。 A、对人知觉B、人际知觉C、角色知觉D、因果关系知觉

( )是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉,它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动。 A.大小知觉 B.方位知觉 C.深度知觉 D.时间知觉

简述学校教务活动的基本环节。

下面表述正确的是(  )A.在人的知觉活动中,非感觉信息越多,所需要的感觉信息就越少,自上而下的加工就占优势B.在人的知觉活动中,非感觉信息越多,所需要的感觉信息也越多,自上而下的加工就占优势C.在人的知觉活动中,非感觉信息越多,所需要的感觉信息就越少,自下而上的加工就占优势D.在人的知觉活动中,非感觉信息越多,所需要的感觉信息也越多,自下而上的加工就占优势

简述人的知觉内容和特性?

人的认知活动主要包括()A感觉B知觉C思维D心境E意质

简述知觉在美感活动中的意义。

知觉是最简单的心理现象,也是人最基本的心理活动。()

简述人的知觉的特点。

简述对人的知觉对管理工作的影响。

感知觉是人们认识世界的起始环节,是一个人知识的重要来源。

简述人的知觉(社会知觉)内容和特性?

简述人的知觉活动的环节。

人的认知活动的起点是()。A、情感B、意志C、感觉D、知觉

()是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉,它对于了解环境中各种物体的位置排列,从而引导人的运动活动是非常重要的。A、大小知觉B、方位知觉C、深度知觉D、时间知觉

先前知觉活动所形成的心理准备状态从而影响人的当前知觉的是()。A、思维定势B、知觉定势C、心理定势D、功能固着

问答题简述人的知觉的特点。

判断题观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动,是知觉的高级形式。( )A对B错

问答题简述知觉障碍的作业治疗活动分类及训练原则。

问答题简述学前儿童美术活动的一般环节。

问答题简述活动实施的五个环节。

问答题简述知觉在美感活动中的意义。

问答题简述人知觉与物知觉的不同点。

单选题()是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉,它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动。A大小知觉B方位知觉C深度知觉D时间知觉

问答题简述对人的知觉对管理工作的影响。

判断题感知觉是人们认识世界的起始环节,是一个人知识的重要来源。A对B错

问答题简述人的知觉内容和特性?