单选题在学习《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》时,历史老师带领全班学生来到了圆明园。在这里,老师描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,告诉大家勿忘国耻。该老师采用的教学方法是 ( )。A演示法B参观法C情境教学法D实习作业法

单选题
在学习《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》时,历史老师带领全班学生来到了圆明园。在这里,老师描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,告诉大家勿忘国耻。该老师采用的教学方法是 (    )。
A

演示法

B

参观法

C

情境教学法

D

实习作业法


参考解析

解析:

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张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点,又带学生到患者床旁进行观察,最后给学生留了两个思考题,要求根据《外科护理学》写出笔记。张老师运用的教学方法是( )A、讲授法B、参观法C、演示法D、实习作业法E、读书指导法

学习完面积的大小后,王老师要求学生回家量一量日常用品所占面积的大小。这种教学方法是( )A.实践活动法B.实习作业法C.实物演示法D.实验教学法

教《新型玻璃》时,为了丰富学生对玻璃的认识,孙老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程。这种教学方法是()。A.实验法B.参观法C.实习法D.演示法

在学习《圆明园的毁灭》这篇课文时,李老师带领全班同学来到了圆明园,在这里,老师描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,告诉大家勿忘国耻。该老师采用的教学方法是()。A.读书指导法B.参观法C.情景教学法D.欣赏教学法

教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是( )。A.参观法 B.演示法C.实习法 D.实验法

教《新型玻璃》时, 为丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂参观玻璃的生产流程。这种教学方法是( )A、实验法 B、参观法C、演示法 D、实习法

韩老师在讲镁条燃烧的特点时,从实验室里给大家拿来了镁条,在教室演示了镁条燃烧的实验,韩老师采用的教学方法是()。A.情境教学法B.教授法C.演示法D.现场教学法

教《新型玻璃》时, 为丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂参观玻璃的生产流程。这种教学方法是( )A.实验法 B.参观法C.演示法 D.实习法

李老师是三年级数学老师,在教授《测量》一课时,安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据,这种教学方法属于( )A.实物演示法B.社会实践法C.情境教学法D.实习作业法

教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是( )。A、参观法B、演示法C、实习法D、实验法

某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步,看见花,就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊:看见蜜蜂,就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是()。A.实验法B.演示法C.练习法D.参观法

韩老师在讲镁条燃烧的特点时,从实验室里给大家拿来了镁条,在教室给我们演示了镁条燃烧的实验,这里韩老师采用的教学法是()。A、情景教学法B、讲授法C、演示法D、现场教学法

科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果,老师运用的教学方法是()A、谈话法和参观法B、演示法和讨论法C、讲授法和讨论法D、演示法和讲授法

在学习《圆明园的毁灭》这篇课文时,李老师带领全班同学来到了圆明园,在这里老师描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象.告诉大家勿忘国耻。该老师采用的教学方法是()A、读书指导法B、参观法C、情景教学法D、欣赏教学法

北京某小学的韩老师教《长城》一文时,带领学生登上长城实地感受,这种教学方法是()。A、实验法B、参观法C、实习法D、演示法

单选题北京某小学的韩老师教《长城》一文时,带领学生登上长城实地感受,这种教学方法是()。A实验法B参观法C实习法D演示法

单选题科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝,以此了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果。该老师运用的教学方法是( )A演示法和谈论法B演示法和讨论法C讲授法和谈论法D谈话法和参观法

单选题讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量-量日常用品的体积,这种教学方法是(  )A实物演示法B实习作业法C实验教学法D实践探究法

单选题韩老师在讲镁条燃烧的特点时,从实验室里给大家拿来了镁条,在教室给我们演示了镁条燃烧的实验,这里韩老师采用的教学法是()。A情景教学法B讲授法C演示法D现场教学法

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单选题教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是(  )。Ap参观法 /pBp演示法 /pCp实习法 /pDp实验法 /p

单选题讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体积,这种教学方法是()。A实物演示法B实习作业法C实验教学法D实践探究法

单选题(2015江西)科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝,了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果。老师运用的教学方法是()。A谈话法和参观法B演示法和讨论法C讲授法和讨论法D演示法和讲授法

单选题教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是()。A实验法B参观法C演示法D实习法

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