多选题在进行文字技术整理工作时，责任校对在检查引文、注文时，应注意（ ）。A要检查引文、注文的格式是否一致B注文的顺序是否与正文中的注码相对应C脚注空间不够的情况发生在双码面上时，可以将两个页面视为一个和合面，而把脚注全部集中在单码面的下方D脚注空间不够的情况发生在单码面上时，可以在被注释文字所在字行的前面作缩行处理，以便给注文部分增加一二行空间E要检查引文、注文的解释是否合理
多选题
在进行文字技术整理工作时，责任校对在检查引文、注文时，应注意（ ）。
A
要检查引文、注文的格式是否一致
B
注文的顺序是否与正文中的注码相对应
C
脚注空间不够的情况发生在双码面上时，可以将两个页面视为一个和合面，而把脚注全部集中在单码面的下方
D
脚注空间不够的情况发生在单码面上时，可以在被注释文字所在字行的前面作缩行处理，以便给注文部分增加一二行空间
E
要检查引文、注文的解释是否合理
参考解析
解析：
相关考题：
关于书刊版式设计,说法正确的有( )。 A.标题转行时不应割裂复音词B.排书眉时单码面的标题级别一般高于双码面的标题级别C.和合表应从单码面跨到双码面排D.表格转面时应加“续表”或“表×(续)”等字样E.脚注中的字号应与正文字号有明显的区分
关于“图注文字”的说法正确的是（）。A、“以图为主，文字起辅助作用”B、即“以文字为主，图起辅助作用”C、图注文字宜与被注的图片靠近D、图注文字可以集中于版面一隅，用序号与图片相对应E、图注文字的字级一定要大、醒目、突出
在文字技术整理中，“核对相关文字”指的是（）。A、核对封面和版权页，使相关内容保持一致B、核对目录或要目，检查页码是否准确C、核对注文与正文是否匹配D、检查书眉或中缝文字是否与相关内容一致E、核对标题与正文是否一致
多选题在校对工作过程中可以穿插进行的校对操作基本工序，有核红、誊样和文字技术整理，下列关于它们的说法，正确的是（ ）。A核红是指检查、核对前次校样上色笔批改之处在后次校样上是否已经改正，并校正其漏改或错改之处的工作B誊样又称“过红”或“并样”，一般由责任校对承担C誊样时对副样改动部分不能简单地誊抄，还要判断改动是否合理D格式的检查，主要是核对正文主体文字、标题、引文、注文的字体和字号等等E文字技术整理工作由责任编辑承担
多选题关于书刊版式设计， 说法正确的有 （ ）A标题转行时不应割裂复音词B排书眉时单码面的标题级别一般高于双码面的标题级别C和合表应从单码面跨到双码面排D表格转面时应加“续表”或“表 x(续）”等字样E脚注中的字号应与正文字号有明显的区分
多选题在进行文字技术整理工作时，责任校对在检查、整理表格时，应注意（ ）。A应检查表线绘制是否正确，检查表题格式、表头排版样式前后是否统一B要检查同一栏内上下行文字的对齐方式、各栏之间的文字对齐方式是否一致C要查看表格在版心中的位置是否符合“表先文后”的规范要求D样上原有表格上移或下移数行后即可排在同一个页面内，一般就不宜保留续表形式E对和合表应重点进行检查，要求做到表格中分布在两个页面上的行、列匀称
多选题在进行文字技术整理工作时，责任校对在检查引文、注文时，应注意（ ）。A要检查引文、注文的格式是否一致B注文的顺序是否与正文中的注码相对应C脚注空间不够的情况发生在双码面上时，可以将两个页面视为一个和合面，而把脚注全部集中在单码面的下方D脚注空间不够的情况发生在单码面上时，可以在被注释文字所在字行的前面作缩行处理，以便给注文部分增加一二行空间E要检查引文、注文的解释是否合理
多选题文字技术整理的任务之一便是检查版面格式，该项任务包括（ ）。A核对主要标志文字是否前后一致B检查校样版面正文文字、引文、注文的字体字号等C检查标题字体、字号、占行数等是否一致，是否有“背题”情况D检查表线是否绘制正确、表题格式和表头排版样式以及表内数据对齐方式E检查图片在版面上的位置
多选题关于“图注文字”的说法正确的有（ ）。A即“以图为主，文字起辅助作用”B即“以文字为主，图起辅助作用”C图注文字宜与被注的图片靠近D图注文字可以集中于版面一角，用序号与图片相对应E图注文字的字级一定要大、醒目、突出
单选题下列关于图书中注文的排式设计说法，错误的是（ ）。A可分为夹注、段后注、脚注、章后注、篇后注、书后注B段后注多用于需注之处较多的图书C注码形式通常有阳码、阴码和拼合码D夹注文字不必用括号括起来