多选题在校对工作过程中可以穿插进行的校对操作基本工序，有核红、誊样和文字技术整理，下列关于它们的说法，正确的是（ ）。A核红是指检查、核对前次校样上色笔批改之处在后次校样上是否已经改正，并校正其漏改或错改之处的工作B誊样又称“过红”或“并样”，一般由责任校对承担C誊样时对副样改动部分不能简单地誊抄，还要判断改动是否合理D格式的检查，主要是核对正文主体文字、标题、引文、注文的字体和字号等等E文字技术整理工作由责任编辑承担
多选题
在校对工作过程中可以穿插进行的校对操作基本工序，有核红、誊样和文字技术整理，下列关于它们的说法，正确的是（ ）。
A
核红是指检查、核对前次校样上色笔批改之处在后次校样上是否已经改正，并校正其漏改或错改之处的工作
B
誊样又称“过红”或“并样”，一般由责任校对承担
C
誊样时对副样改动部分不能简单地誊抄，还要判断改动是否合理
D
格式的检查，主要是核对正文主体文字、标题、引文、注文的字体和字号等等
E
文字技术整理工作由责任编辑承担
参考解析
解析：
相关考题：
关于校对基本工序的说法，正确的有（ ）。A.初校、二校、三校、通读需要依次进行B.誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C.通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行D.核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行E.文字技术整理在校样校对完毕后进行
关于校对基本工序的说法，正确的有（）。A、初校、二校、三校、通读需要依次进行B、誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C、通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行D、核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行E、文字技术整理在校样校对完毕后进行
单选题下列关于校对操作模式的说法，错误的是（ ）。A校对的各道工序都不能减少，还要根据出版机构的具体情况，适当增加一些工序B校对基本模式的流程环节一般为：初校→二校→核红＋三校→付印清样核红→付印C分校模式的流程环节一般为：初校＋二校＋誊样＋文字技术整理→改版→核红＋三校＋通读＋文字技术整理→改版→付印清样核红→付印D连校模式的流程环节一般为：初校＋二校＋三校＋誊样＋文字技术整理→改版→核红＋通读＋文字技术整理→改版→付印清样核红→付印
单选题下列关于校对工作中誊样和核红两个工序的说法，错误的是（ ）。A誊样就是在结束某次校样的校对之前，将编辑、作者审改的校样上确认需作的改动誊抄到校对人员的校样上B誊样工作一般由责任校对承担，责任编辑复核检查C核红是指检查、核对前次或前几次校样上色笔改动之处在后次校样上是否已经改正D付印清样核红是将排版单位根据付印样改版后输出的新样与付印样进行核对
多选题关于校对基本工序的说法，正确的有（ ）。[2014年真题]A初校、二校、三校、通读需要依次进行B誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行D核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行E文字技术整理在校样校对完毕后进行
单选题关于校对人员职责的说法，正确的是（ ）。A外校人员可以担任责任校对B誊样、技术整理工作一般由责任校对承担C核红、对片工作必须由责任校对承担D初校的职责是校异同，不必校是非