判断题孔德认为,人道教的最大贡献在于使政权与教权实现统一。A对B错

判断题
孔德认为,人道教的最大贡献在于使政权与教权实现统一。
A

B


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但丁政治思想的中心是()。A、教权至上B、关于法的本质、目的、特征和分类的思想C、实现意大利的统一D、从人的角度出发来研究现实政治问题

( )职业价值观认为,工作的目的和价值在于不断取得成就,不断得到领导和同事的赞扬;不断实现自己想要做的事,最大限度地实现自我价值。 A、艺术型B、实现型C、贡献型D、创新型

( )职业价值观认为,工作的目的和价值在于帮助他人或贡献社会。 A、艺术型B、实现型C、贡献型D、创新型

公平理论认为,激发动机的过程,也是下列哪项进行比较的过程A、贡献与报酬B、人与人C、报酬与报酬D、贡献与贡献E、人与贡献

公平理论认为,激发动机的过程,也是下列哪项进行比较?A、贡献与报酬B、人与人C、报酬与报酬D、贡献与贡献E、E人与贡献

公平理论认为,激发动机的过程,也是下列哪项进行比较的过程A.贡献与报酬B.人与人C.报酬与报酬D.贡献与贡献E.人与贡献

人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,评价人生价值的大小主要应看一个人的人生活动对社会所作的贡献,但这并不意味着要否定人生的自我价值。社会是人类创造并由人类组成的,人的全面发展,自我价值的实现将使个体为社会创造更大价值奠定更好的基础。以上文字主旨最可能是:A.能力大小与贡献须尽力相统一B.物质贡献于精神贡献相统一C.完善自身与贡献社会相统一D.动机与效果相统一

孔德认为,人道教的最大贡献在于使政权与教权实现统一。

公平理论认为,激发动机的过程,也是()进行比较的过程。A、贡献与报酬B、人与人C、报酬与报酬D、贡献与贡献

牛玉儒,生前担任内蒙古自治区呼和浩特市委书记,2004年被评为感动中国十大人物。他一生廉洁奉公、勤政为民,被称为新时代共产党员的榜样,赢得了社会各界的普遍赞誉。这说明了()。A、人生价值在于人的自我价值的实现B、物质贡献与精神贡献是统一的C、个人对社会的贡献和社会对个人的尊重是统一的D、人生价值的大小在于社会给个人的荣誉多少

爱因斯坦说:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”这说明()A、实现人生价值需要全面提高个人素质B、实现人生价值需要坚定理想信念C、人的价值在于社会对个人的尊重D、人的价值在于对社会的责任和贡献

人的社会性决定了人生的社会价值,正确评价人生价值包括()。A、坚持能力有大小与贡献须尽力统一B、坚持个人利益与集体统一C、坚持物质贡献与精神贡献相统一D、坚持完善自身与贡献社会相统一

教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于()

社会救助、社会福利和社会优抚的最大特点在于不需要受益与贡献的对等性。

中世纪以来西方社会的一个最基本的主题是政权与教权的分离。

中世纪的基督教神学认为()A、教权高于皇权B、教权低于皇权C、教权与皇权并重D、教权等同于皇权

认为人的行为在于追求自身利益最大化的人性假设理论是()。A、社会人B、自我实现人C、经济人D、复杂人

单选题牛玉儒,生前担任内蒙古自治区呼和浩特市委书记,2004年被评为感动中国十大人物。他一生廉洁奉公、勤政为民,被称为新时代共产党员的榜样,赢得了社会各界的普遍赞誉。这说明了()。A人生价值在于人的自我价值的实现B物质贡献与精神贡献是统一的C个人对社会的贡献和社会对个人的尊重是统一的D人生价值的大小在于社会给个人的荣誉多少

单选题中世纪的基督教神学认为()A教权高于皇权B教权低于皇权C教权与皇权并重D教权等同于皇权

填空题教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于()

多选题人的社会性决定了人生的社会价值,正确评价人生价值包括()。A坚持能力有大小与贡献须尽力统一B坚持个人利益与集体统一C坚持物质贡献与精神贡献相统一D坚持完善自身与贡献社会相统一

单选题公平理论认为,激发动机的过程,也是下列哪项进行比较的过程()A贡献与报酬B人与人C报酬与报酬D贡献与贡献E人与贡献

判断题中世纪以来西方社会的一个最基本的主题是政权与教权的分离。A对B错

多选题对人的价值的正确看法是(  )。A人是价值的主体又是价值的客体B人的价值是自我价值和社会价值的统一C人的价值首先在于劳动、创造D评价人的价值应以对社会的贡献为主E人的价值的实现要靠个人奋斗

单选题爱因斯坦说:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”这说明()A实现人生价值需要全面提高个人素质B实现人生价值需要坚定理想信念C人的价值在于社会对个人的尊重D人的价值在于对社会的责任和贡献

单选题认为人的行为在于追求自身利益最大化的人性假设理论是()。A社会人B自我实现人C经济人D复杂人

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