教育研究中,通过验证假设,研究教育现象因果关系的研究方法是()。 A.实验法B.教育测量法C.教育观察法D.调查法
教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。（）
各类研究中唯一能确定因果关系的研究是()A.教育观察法B.教育调查法C.教育实验法D.教育测量法
在选择了有代表性的个别研究对象后，研究者运用多种研究手段探索规律以寻求有效的教育方式，这是个案法中的（）A观察法B个案追因研究C个案临床研究D实验法
简要学前教育研究中的常用方法：观察法、文献法、调查法、实验法。
简述教育科学的历史研究法的概念、特点、适用范围、结构体系及在教育科研中的作用。
在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）。A、观察法B、实验研究C、准实验研究D、调查法E、其他实验方法
中小学教师在日常工作实践中发现教育问题，依靠教育专家、学者的帮助，在教育实践中展开研究，并以研究成果指导自身实践的研究方法是（ ）。A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法
教育心理学中的描述性研究方法主要包括（）等研究法。A、观察法B、调查法C、个案研究法D、教育经验总结法E、实验法
在幼儿教育的基本研究方法中，（）尊重幼儿的身心发展特点，且是儿童心理研究最基本的方法。A、观察法B、谈话法C、作品分析法D、实验法
教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（ ）。A、观察法B、调查法C、实验法D、个案法
各类研究中唯一能确定因果关系的研究是（ ）A、教育观察法B、教育调查法C、教育实验法D、教育测量法
（）是指教育实践工作者在自己的工作环境中，谋求当前问题解决和改进的一种研究方式。A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案研究法
单选题各类研究中唯一能确定因果关系的研究是（ ）A教育观察法B教育调查法C教育实验法D教育测量法
问答题结合实际，谈谈观察法在学前教育研究中的独特意义。
单选题中小学教师在日常工作实践中发现教育问题，依靠教育专家、学者的帮助，在教育实践中展开研究，并以研究成果指导自身实践的研究方法是（ ）。A观察法B读书法C文献法D行动研究法
问答题结合实际，谈谈观察法在幼儿教育研究中的独特意义。
单选题在教育研究中，借助显微镜观察洋葱表皮细胞结构图，这属于( )。A间接观察法B隐性观察法C叙事观察法D评价观察法
问答题结合实际，谈谈观察法在幼儿教育研究中旳独特意义。