问答题在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里面还是闹哄哄的，班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到又要发脾气的”，可是几乎没人理睬她。班长非常着急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“***老师来了”。这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我的名字？”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男教师径直走过来不由分说左右开弓抽了班长两记耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心的哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话，周末回到家告诉了父母，单父母却责怪她：“谁让你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性了”。她心想也许自己真的错了，可又觉得委屈，悲愤。请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为？
问答题
在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里面还是闹哄哄的，班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到又要发脾气的”，可是几乎没人理睬她。班长非常着急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“***老师来了”。这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我的名字？”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男教师径直走过来不由分说左右开弓抽了班长两记耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心的哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话，周末回到家告诉了父母，单父母却责怪她：“谁让你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性了”。她心想也许自己真的错了，可又觉得委屈，悲愤。请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为？
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早读铃声响了，初二（1）班班主任王老师走进教室，不久小李（学习成绩位列班上的前几名）气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。请分析王老师的做法。
在某乡村中学发生了这样一件事情，晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的，班长多次大声喊道：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她，班长非常焦急，跑到门口查看，发现值班老师很快就要到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一声：“××来了。”这位男老师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不由分说地左右开弓抽了班长两记耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话。班长周末回到家，把这件事告诉父母，父母却责怪她：“谁让你直呼老师的名字，打得好，下次就会长记性。”她心想也许她真的错了，可又觉得委屈、悲愤。假如你是班主任，你认为下列选项中能够更好地提升班级管理水平的做法是( )A.教育学生，全面了解和研究学生B.培养良好的班集体C.与班长家长进行谈话，告诫家长教育好自己的孩子D.可以找来当天值班的教师，了解情况，消除误会
材料：在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她。班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“王刚来了。”这位男教师听到有学生直呼其名。走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字?”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不分青红皂白地就抽了班长两耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话。周末回到家她告诉了父母，但父母却责怪她“谁叫你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性”。她心想也许自己真的错了，可又觉得委屈、悲愤。问题：假如你是班主任，你将如何履行班主任职责，以便更好地提升班级管理水平。
某学校违规，向学生每人收取晚自习补课费1000元，计50万元，部分家长向教育局举报。下列说法正确的是()。A.学生面临考试，学校可以适当收取晚自习补课费B.学生家长自愿缴纳晚自习补课费，不应当举报C.教育局应当责令学校退还所收费用D.教育局应当将学校所收费用全部没收
某中学最近出现了许多沉迷于网络的学生，他们往往在放学后或者晚自习后就成群结队地去泡网吧，到晚上十点后才离开，有的甚至开始出现通宵上网或者逃学上网玩游戏的现象，这对学校校风产生了许多不良影响。 问题：假如你是该校的社会工作者，请针对这群中学生的行为，拟订一份校园服务方案。
马老师像往常一样来到操场等候学生，可上课铃已经响了一会儿了，学生们还是满操场跑，对上课铃声置若罔闻。马老师多次遇到这样的情况，每次都会大声训斥学生，甚至惩罚学生跑圈，但并未改变这一现象。分析该问题产生的原因。
下列有关市教委规定的“寄宿制中学自习时间”的说法，错误的是（）A、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习C、初中每天晚自习不超过2课时D、高中每天晚自习不超过3课时
马老师像往常一样来到操场等候学生，可上课铃已经响了一会儿了，学生们还是满操场跑，对上课铃声置若罔闻。马老师多次遇到这样的情况，每次都会大声训斥学生，甚至惩罚学生跑圈，但并未改变这一现象。马老师这样解决问题的方式为什么效果不大？该如何解决？
问答题材料: 有一天，三年级（2）班的王小明同学在自习课上大声喧哗，不仅不听班长的劝告，还反唇相讥，班长要将王小明拉到讲台前站着，结果两人闹别扭，在教室大吵大闹。这时班主任进入教室，见到这种状况并没有立即批评他们，而是咳了一声，同学们见到班主任都乖乖地坐到了座位上。老师假装不知道发生了什么事，说道:“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”这一大家都熟悉的句子，一下子把学生的注意力吸引过来。他们的吵架也在大家的小声议论中慢慢淡去了。 问题: （1）请分析王小明同学与班长产生冲突的原因。（8分）（2）班主任应该如何调解班干部和同学间的矛盾? （12分）
问答题在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里面还是闹哄哄的，班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到又要发脾气的”，可是几乎没人理睬她。班长非常着急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“***老师来了”。这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我的名字？”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男教师径直走过来不由分说左右开弓抽了班长两记耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心的哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话，周末回到家告诉了父母，单父母却责怪她：“谁让你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性了”。她心想也许自己真的错了，可又觉得委屈，悲愤。假如你是班主任，你将如何履行班主任职责，以便更好地提升班级管理水平？
单选题某学校违规向学生每人收取晚自习补课费1000元。总计50万元，部分家长向教育局进行了举报。下列说法正确的是()。A学生面临考试，学校组织学生进行晚自习，可以适当收取补课费B学生家长自愿缴纳晚自习补课费，不应当举报C教育局应当责令学校退还所收费用D教育局应当将学校所收费用全部没收
问答题马老师像往常一样来到操场等候学生，可上课铃已经响了一会儿了，学生们还是满操场跑，对上课铃声置若罔闻。马老师多次遇到这样的情况，每次都会大声训斥学生，甚至惩罚学生跑圈，但并未改变这一现象。分析该问题产生的原因。
单选题某中学教学楼阳台一段栏杆出现松动，学生发现后及时告知了班主任和学校领导。班主任多次对学生强调了危险性之后，事故还是发生了。两名学生在晚自习结束后返回寝室途中跌落阳台事故造成一死一伤。针对此事，对直接负责的主管人员和其他直接责任人应依法追究()。A刑事责任B行政处罚C党纪处分D治安拘留
单选题（2016山东）某中学晚自习课间，高一(5)班李同学放在桌洞的i-watch手表不见了，班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止该班同学离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的（）。A身心健康权B人身自由权C受教育权D人格尊严权
问答题早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。 请分析王老师的做法。
单选题A县某中学违规向初三年级学生每人收取晚自习补课费1000元，共计50万元，部分家长向教育局举报。下列说法正确的是( )A初三学生面临中考，学校可以适当收取晚自习补课费B学生家长自愿缴纳晚自习补课费，不应当举报C教育局应当责令学校退还所收费用D教育局应当将学校所收费用全部没收
问答题在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的，班长多次大声提醒：“开始自习了，大家不要吵了，否则老师看到又要发脾气了。”可是几乎没人理睬他，班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一声：“××来了！”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字？”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不由分说左右开弓抽了班长两记耳光，然后叫他滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找他谈话。周末回到家班长将此事告诉父母，父母却责怪他：“谁让你直呼老师的名字，打得好，下次就会长记性。”他心想也许他真的错了，可又觉得委屈、悲愤。(1)请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。（8分）(2)假如你是班主任，你将如何履行班主任职责以便更好地提升班级管理水平？（7分）
问答题（2014江西）在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的，班长多次大声提醒：“开始自习了，大家不要吵了，否则老师看到又要发脾气了。”可是几乎没人理睬他，班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一声：“××来了!”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字?”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不由分说左右开弓抽了班长两记耳光，然后叫他滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找他谈话。周末回到家班长将此事告诉父母，父母却责怪他：“谁让你直呼老师的名字，打得好，下次就会长记性。”他心想也许他真的错了，可又觉得委屈、悲愤。(1)请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。(2)假如你是班主任，你将如何履行班主任职责以便更好地提升班级管理水平?
单选题下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）A学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导B中学可以每天下午课外活动安排1课时自习C初中每天晚自习不超过2课时D高中每天晚自习不超过3课时