判断题布卢姆把教学目标分为三个方面,即认知领域,情感领域和技能领域。A对B错

判断题
布卢姆把教学目标分为三个方面,即认知领域,情感领域和技能领域。
A

B


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相关考题:

把教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能领域的是布卢姆。() 此题为判断题(对,错)。

课程与教学目标是()的分解,是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、()和“技能领域”。

布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和__________三大领域。

布卢姆将教学目标分为()。 A.情感领域B.运动技能领域C.认知领域D.态度价值观

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、情感和____技能。

布卢姆把教学目标分为认知领域、情感领域和( )A.智慧技能领域B.动作技能领域C.知识领域D.态度领域

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域.()

布卢姆等人认为,教学目标可分为三大领域:认知领域、情感领域和技能领域。下列动词属于情感领域的是( )。A.进行B.运用C.反应D.评价

布卢姆把教学目标分为三个方面,即认知领域,情感领域和技能领域。

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A、智慧技能B、认知领域C、态度D、情感领域E、动作技能领域

布卢姆等人把教育目标分为()。A、认知领域B、情感领域C、理智技能领域D、动作技能领域E、认知策略领域

布卢姆教学目标分为哪三个领域的目标()。A、认知目标B、行为目标C、情感目标D、动作技能目标

布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A、认知领域-情感领域-个性领域B、认知领域-情感领域-动作技能领域C、情感领域-学习领域-教学领域D、动作技能领域-情感领域-个性领域

布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和“技能领域”。

布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,,即“认知领域”、“情感领域”和()。

布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和()。具体而言,布卢姆把“认知领域”的教学目标分为()、()、()、()、()和()六个亚类。

布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。

填空题课程与教学目标的()的分解,是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“()”和“技能领域”。

多选题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A智慧技能B认知领域C态度D情感领域E动作技能领域

多选题布卢姆等人把教育目标分为()。A认知领域B情感领域C理智技能领域D动作技能领域E认知策略领域

单选题布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A认知领域-情感领域-个性领域B认知领域-情感领域-动作技能领域C情感领域-学习领域-教学领域D动作技能领域-情感领域-个性领域

填空题布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,,即“认知领域”、“情感领域”和()。

判断题布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和“技能领域”。A对B错

填空题布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和()。具体而言,布卢姆把“认知领域”的教学目标分为()、()、()、()、()和()六个亚类。

判断题布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。A对B错

多选题布卢姆教学目标分为哪三个领域的目标()。A认知目标B行为目标C情感目标D动作技能目标

单选题布卢姆把教学目标分为三个领域,其中不包括()A认知学习领域B动作技能学习领域C情感学习领域D智慧技能学习领域