单选题有关精神发育迟滞的描述,最正确的是()A发生在个体发育阶段(18岁以前)B通常都是由先天因素致病C主要临床表现就是智力落后D是导致智力残疾第2位的原因E与地方性的饮食结构不合理有关

单选题
有关精神发育迟滞的描述,最正确的是()
A

发生在个体发育阶段(18岁以前)

B

通常都是由先天因素致病

C

主要临床表现就是智力落后

D

是导致智力残疾第2位的原因

E

与地方性的饮食结构不合理有关


参考解析

解析: 精神发育迟滞:是指18岁以前发育阶段由于遗传因素、环境因素、社会心理因素等各种原因所引起,临床表现为智力明显低下和社会适应能力缺陷为主要特征的一组疾病。

相关考题:

对于精神发育迟滞分级诊断中,下列哪项是不正确的 A、智商(IQ)在70以上为正常范围B、中度精神发育迟滞是智商35~49C、轻度精神发育迟滞是智商50~69D、重度精神发育迟滞是智商20~34E、极重度精神发育迟滞是智商20以下

IQ=19A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平

生活部分自理,指导下可从事简单劳动A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平

无语言,不能理解他人的话,生活不能自理,全部需人照顾,需终生养护,早年夭折多,最可能的诊断是A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.临界智力

语言简单,词汇贫乏,能理解日常简单用语,略识数,生活部分自理,可在指导下做简单劳动,最可能的诊断是A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.临界智力

精神发育迟滞与儿童多动症的鉴别在于 A、精神发育迟滞在童年早期就有明显发育异常B、儿童多动症患儿的学习成绩时好时坏C、智商低于70,则为精神发育迟滞D、精神发育迟滞儿童老实听话、不好动E、儿童多动症患儿智商高于70

关于精神发育迟滞不正确的描述是( )A.智力发育低下B.社会适应困难C.起病与生物、心理及社会因素有关D.起病于大脑发育成熟以后

与思维破裂关系最密切的疾病是()A、精神发育迟滞B、癔症C、精神分裂症D、躁狂症

有关精神发育迟滞的描述,最正确的是()A、发生在个体发育阶段(18岁以前)B、通常都是由先天因素致病C、主要临床表现就是智力落后D、是导致智力残疾第2位的原因E、与地方性的饮食结构不合理有关

精神发育迟滞的描述不正确的是A、精神发育迟滞可以通过病因治疗而控制B、可应用促脑细胞功能发育的药物C、可针对其合并存在的其他精神障碍予以相应的治疗D、特殊的教育和训练越早越好E、应做好预防工作如婚前检查、孕期保健、儿童保健等

根据WHO的分类方法,智商为65分的儿童属于()A、智力正常B、轻度精神发育迟滞C、中度精神发育迟滞D、重度精神发育迟滞E、无法判断

关于精神发育迟滞不正确的描述是()A、智力发育低下B、社会适应困难C、起病与生物、心理及社会因素有关D、起病于大脑发育成熟以后

韦氏智力测验分数50~70分属于()。A、轻度精神发育迟滞B、中度精神发育迟滞C、重度精神发育迟滞D、极重度精神发育迟滞

关于精神发育迟滞不正确的描述是()A、智力发育低下B、社会适应困难C、起病与生物、心理及社会因素有关D、属于广泛性发育障碍E、起病于大脑发育成熟以后

以下关于精神发育迟滞的叙述,哪一项是正确的()A、智力损害经治疗一般是可以减轻和消除的B、韦氏智力测验智商低于70,诊断即可确立C、大多数清度精神发育迟滞能明确病因D、精神发育迟滞重在预防E、智力的各个方面发育不平衡

单选题精神发育迟滞的描述不正确的是A精神发育迟滞可以通过病因治疗而控制B可应用促脑细胞功能发育的药物C可针对其合并存在的其他精神障碍予以相应的治疗D特殊的教育和训练越早越好E应做好预防工作如婚前检查、孕期保健、儿童保健等

单选题关于精神发育迟滞,下列描述不正确的是( )A智力发育低下B社会适应困难C属于广泛性发育障碍D起病于大脑发育成熟以后E起病与生物、心理及社会因素有关

单选题关于精神发育迟滞不正确的描述是()A智力发育低下B社会适应困难C起病与生物、心理及社会因素有关D属于广泛性发育障碍E起病于大脑发育成熟以后

单选题根据WHO的分类方法,智商为65分的儿童属于()A智力正常B轻度精神发育迟滞C中度精神发育迟滞D重度精神发育迟滞E无法判断

单选题对于精神发育迟滞分级诊断中,下列哪项是不正确的()。A智商(IQ)在70以上为正常范围B中度精神发育迟滞是智商35~49C轻度精神发育迟滞是智商50~69D重度精神发育迟滞是智商20~34E极重度精神发育迟滞是智商20以下

多选题下述关于劲射发育迟滞的教育训练正确的是()A轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育B对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力C对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合,以及简单的生活能力和自卫能力D对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练E对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练

多选题下述关于精神发育迟滞的教育训练正确的是( )A轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育B对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力C对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合,以及简单的生活能力和自卫能力D对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练E对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练

单选题韦氏智力测验分数50~70分属于()。A轻度精神发育迟滞B中度精神发育迟滞C重度精神发育迟滞D极重度精神发育迟滞