单选题不管是命题网络、产生式系统还是图式,他们都强调知识间的联系,强调知识的()。A相互联系B组织结构C言语机构D认识过程

单选题
不管是命题网络、产生式系统还是图式,他们都强调知识间的联系,强调知识的()。
A

相互联系

B

组织结构

C

言语机构

D

认识过程


参考解析

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陈述性知识的表征形式是( )。A.命题网络B.产生式系统C.图式D.认识结构

陈述性知识的表征形式是( )。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认识结构

程序性知识的表征形式是( )A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、表征

知识的表征存储方式有( )。A.命题网络B.产生式系统B.图式D.认知方式E.概念网络

安德森(1983)认为程序性知识是以()来表征的。A、命题B、产生式C、产生式系统D、命题网络

程序性知识的表征方式主要有( )A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认知结构E.产生式

程序性知识的表征形式是()。A.命题网络B.产生式系统C.图式D.认知结构

程序性知识的表征形式是()。A.命题网络B.产生式系统C.图式D.认知结构E.表征

陈述性知识主要以( )和( )来表征;程序性知识主要以( )和( )来表征。A、生产式B、生产式系统C、命题网络D、图式

认知心理学认为,表征程序性知识的最小单位是()A命题B命题网络C图式D产生式

知识的表征形式()A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构

安德森认为,陈述性知识是以()和图式来表征的。A、产生式B、命题C、命题网络D、产生式系统

组织策略重点强调()之间的联系。A、新知识与新知识B、新知识与旧知识C、旧知识与旧知识D、都强调

陈述性知识的表征形式是()。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、抽象思维

不管是命题网络、产生式系统还是图式,他们都强调知识间的联系,强调知识的()。A、相互联系B、组织结构C、言语机构D、认识过程

知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指()A、命题和命题网络B、产生式和产生式系统C、策略性知识D、知识的表征

程序性知识的表征方式主要有()。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式

精加工策略重点强调()之间的联系A、新知识与新知识B、新知识与旧知识C、旧知识与旧知识D、都强调

程序性知识的表征包括()。A、命题B、产生式C、命题网络D、产生式系统

根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()。A、命题B、命题网络C、图式D、产生式

知识的表征存储方式有( )。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知方式E、概念网络

多选题程序性知识的表征方式主要有()。A命题网络B产生式系统C图式D认知结构E产生式

单选题认知心理学认为,表征程序性知识的最小单位是()A命题B命题网络C图式D产生式

多选题知识的表征存储方式有()。A命题网络B产生式系统C图式D认知方式E概念网络

单选题根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()。A命题B命题网络C图式D产生式

单选题知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指()A命题和命题网络B产生式和产生式系统C策略性知识D知识的表征

多选题安德森认为,陈述性知识是以()和图式来表征的。A产生式B命题C命题网络D产生式系统