填空题1837年,麦克斯韦出版了巨著《电磁学通论》,这是一部系统总结电磁现象研究成果的经典著作,它标志着()的确立。

填空题
1837年,麦克斯韦出版了巨著《电磁学通论》,这是一部系统总结电磁现象研究成果的经典著作,它标志着()的确立。

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相关考题:

:英国著名的物理学家、化学家法拉第曾经提出过关于电磁学说的基本理论,由于他不善表达,文字晦涩,又缺乏数学说明,所以当法拉第首次提出电磁学理论时,并没有多少人注意。一直到麦克斯韦用流畅的语言和明白的数学公式对电磁学理论进行说明之后,电磁学说才得到世界的公认。这段文字强调了什么的重要性?( )。A.创新B.语言C.理论D.表达

1837年,麦克斯韦出版了巨著《电磁学通论》,这是一部系统总结电磁现象研究成果的经典著作,它标志着()的确立。

()年,()的巨著《电磁学通论》问世,标志着完整的电磁理论的确立。

1873年,麦克斯韦的巨著()问世,标志着完整的()的确立。

理论化、系统化的教学论的创立者——()。1632年,他出版了《大教学论》,本书标志着理论化、系统化教学论的确立。

1895年,()出版了划时代巨著《()》,标志着科学的生物进化论的诞生。达尔文进化论的核心思想是()。

()是我国第一部绘画通史巨著,它总结了前人有关绘画史和绘画理论的研究成果,继承发展了史、论结合的优良传统,开创了绘画通史的科学体例,是我国绘画史和绘画理论方面的“百科全书”。A、历代名画记B、唐朝名画录C、贞观公私画史D、续画品

19世纪60年代,英国物理学家()在总结前人研究电磁现象成果的基础上,建立了完整的电磁场理论。A、爱因斯坦B、赫兹C、牛顿D、麦克斯韦

理查德.鲍伊兹于1982年,出版了《胜任的经理人:有效绩效模型》一书,该著作报告了美国管理协会资助的研究成果。他的研究成果标志着胜任力研究新阶段的到来,即()A、标志着胜任力模型的正式确立B、人们对胜任力的研究日益深入C、胜任力概念被带入战略层次D、胜任力模型开始登上历史舞台

19世纪中叶的时候,英国的著名的物理学家麦克斯韦,以一种理论上高度的统一的方式,建立了一个微积分方程组,来描述整个的电磁学现象。

在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献。下列说法正确的是()A、奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象B、麦克斯韦预言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在C、库仑发现了点电荷的相互作用规律:密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值D、安培发现了磁场对运动电荷的作用规律:洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律

麦克斯韦在总结前人电磁学全部成就的基础上,提出了()两条假设。

1904年,郝尔的重要著作《青春期》出版了,这是系统地研究()心理学的第一部专著。

电磁学通论

1951年,麦克卢汉出版了它的第一本专著()。A、《媒介即讯息》B、《媒介通论:人体的延伸C、《机械新娘》D、《戈登堡的灿烂群星:印刷文人的诞生》

1949年,施拉姆以科学的眼光总结了各学科学者对传播的研究,出版了《()》,标志着传播学的初步确立。

填空题1873年,麦克斯韦的巨著()问世,标志着完整的()的确立。

判断题19世纪中叶的时候,英国的著名的物理学家麦克斯韦,以一种理论上高度的统一的方式,建立了一个微积分方程组,来描述整个的电磁学现象。A对B错

单选题理查德.鲍伊兹于1982年,出版了《胜任的经理人:有效绩效模型》一书,该著作报告了美国管理协会资助的研究成果。他的研究成果标志着胜任力研究新阶段的到来,即()A标志着胜任力模型的正式确立B人们对胜任力的研究日益深入C胜任力概念被带入战略层次D胜任力模型开始登上历史舞台

多选题在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献。下列说法正确的是()A奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象B麦克斯韦预言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在C库仑发现了点电荷的相互作用规律:密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值D安培发现了磁场对运动电荷的作用规律:洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律

判断题《本草纲目》不但是一部总结我国两千多年来药物学知识和经验的巨著,而且是一部具备了初期植物形态分类学内容的巨著。A对B错

名词解释题电磁学通论

单选题19世纪60年代,英国物理学家()在总结前人研究电磁现象成果的基础上,建立了完整的电磁场理论。A爱因斯坦B赫兹C牛顿D麦克斯韦

填空题1895年,()出版了划时代巨著《()》,标志着科学的生物进化论的诞生。达尔文进化论的核心思想是()。

单选题总结了电磁现象规律的基本理论是()A麦克斯韦方程组B库仑定律C安培定律D法拉第电磁感应定律

单选题()是我国第一部绘画通史巨著,它总结了前人有关绘画史和绘画理论的研究成果,继承发展了史、论结合的优良传统,开创了绘画通史的科学体例,是我国绘画史和绘画理论方面的“百科全书”。A历代名画记B唐朝名画录C贞观公私画史D续画品

填空题理论化、系统化的教学论的创立者()。1632年,他出版了《大教学论》,本书标志着理论化、系统化教学论的确立。