单选题教学管理工作中充分体现教育方针的终极目标是（）A实现人的全面发展B实现社会的协调发展C实现教育的协调发展D实现师生的全面发展
单选题
教学管理工作中充分体现教育方针的终极目标是（）
A
实现人的全面发展
B
实现社会的协调发展
C
实现教育的协调发展
D
实现师生的全面发展
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教育目的和教育方针的关系是()A．教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一B．教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C．教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴。二者没有直接联系D．教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分
下列关于学校教学管理的意义说法中正确的是()。A、教学管理有利于促进学生的发展B、教学管理有利于保障学校工作的有序进行C、教学管理有利于提升教师的教学水平D、教学管理有利于教学工作的有序进行
( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理? A、微观的课堂教学管理B、中观的课堂教学管理C、娱乐的课堂教学管理D、宏观的课堂教学管理
下列关于教育规律与教育方针关系的看法中，错误的是（ ） A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现B.正确的教育方针反映了教育的客观规律C.教育方针能替代教育规律D.教育方针是教育学研究的主要对象E.教育规律是制定教育方针的客观依据
咨询是终极目标与具体目标的关系是()。（2009-11）A:从终极目标着眼，从具体目标着手B:以具体目标为指导，实现终极目标C:从具体目标着眼，从终极目标着手D:由具体目标出发，确定终极目标
教育目的和教育方针的关系是（）A、教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分
关于高等学校教学管理的意义，下列表述错误的是（）。A、教学管理是协调各种教学资源的重要手段B、教学管理是提供教学质量的基本保证C、教学管理是实现教学工作最优化的主导因素D、教学管理是提高教学效率的决定性因素
单选题在教学工作中，课堂管理必须为实现（）服务。A教学目的B教学过程C教学管理D教学态度