语文教学应在师生________的过程中进行。学生是语文学习的__________，教师是学习活动的_______和_________。
语文教师组织语文课外活动的能力要求()。 A、教师要树立大语文的观念B、精心安排语文课外活动内容C、让学生做语文课外活动的主人D、语文课外活动只是走走形式即可
是语文学习和发展的主体。A．学生B．教师C．学生和教师D．全体公民
如果具备这些条件:标准流利的普通话、舒展漂亮的板书和新颖别致的课件优秀,那么,就一定是一位优秀的语文教师。() 此题为判断题(对，错)。
实现语文教师专业发展的途径有()。 A.加大语文教师规模B.改革师范院校中文专业的培养模式C.推进师范教育课程创新D.改革语文教师职后培养模式
一个优秀的语文教师必须具备比较丰富的语文专业知识、教育专业知识、人文社科知识和自然科学知识。() 此题为判断题(对，错)。
语文教材就是遵循(),由教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。 A.语文教学能力B.语文教学素养C.语文教学目标D.语文教学改革
小学语文教师资格证，在教师招聘考试中报语文还是小学教育
以下是某教师对语文目标作用的认识，其中错误的一项是（ ）。A.语文课程目标具有导向作用，决定着语文教学的质量和方向B.语文课程目标具有推进作用，认识和明确课程目标，可以是教师总体上保持教学基本思路的一致性C.语文课程目标具有控制作用，语文课程目标控制着教学内容、包括语文教学内容的量的多少D.语文课程目标具有评价作用，可以衡量教师的教学效果和学生的学习效果
以下是某位教师对语文教材的作用的认识，其中不正确的一项是（）。A、语文课程内容最重要的承载载体B、语文课堂教学的主要材料C、学生课外拓宽知识领域的重要基础D、语文教师进行语文教学的唯一凭借
语文教师的语文专业知识包括（）、（）、写作学和（）、（）。
一个优秀的语文教师必须具备比较丰富的语文专业知识、教育专业知识、人文社科知识和自然科学知识。
一位语文教师具备深厚的（）和博大的（）是语文教师成功的（）。
（）是语文学习和发展的主体。A、学生B、教师C、学生和教师
小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
判断题一个优秀的语文教师必须具备比较丰富的语文专业知识、教育专业知识、人文社科知识和自然科学知识。A对B错
填空题小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
填空题语文教师的语文专业知识包括（）、（）、写作学和（）、（）。
单选题（）是语文学习和发展的主体。A学生B教师C学生和教师
填空题小学语文教师应该具备精深的专业知识，（）和（）。