问答题简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。

问答题
简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。

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相关考题:

简述在日常生活中利用常规主题活动发展幼儿语言时应注意哪些问题?

简述幼儿游戏活动设定游戏时间时应注意的内容。

《幼儿园教师专业标准》中“游戏活动的支持与引导”部分的内容不包括:()。 A.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。C.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。

简述游戏对幼儿社会性发展的作用。

游戏对幼儿心理的重要意义包括( )。A、幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展B、幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的C、游戏促进幼儿的身体健康D、游戏是幼儿教育的最佳途径

幼儿教师在指导幼儿游戏的过程中应注意哪些问题?

游戏是如何促进幼儿社会性发展的

简述游戏促进幼儿社会性的发展主要表现在哪些方面。

论述游戏对幼儿社会性发展的促进作用

在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。A游戏丰富幼儿的知识 B游戏促进幼儿思维能力的发展  C游戏促进幼儿的社会性发展 D游戏促进幼儿语言的发展

简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。

试论述如何充分利用游戏与区域活动促进幼儿社会性的发展?

教师应当注重教育活动围绕教育的最终目标-幼儿的学习打基础,保证有效的促进幼儿社会性发展,以期达到在社会领域教育过程中与幼儿共同发展的效果。

游戏幼儿学习与发展的促进表现在()A、游戏促进幼儿身体发展B、游戏促进幼儿认知的发展C、游戏促进幼儿社会性的发展D、游戏促进幼儿情感的发展

游戏可以促进婴幼儿社会性发展。

幼儿园教师支持和引导幼儿游戏应具备的能力有()。A、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足B、提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏C、充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏D、引导幼儿在游戏的活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展

幼儿游戏的教育作用有哪些()A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展

“游戏治疗”体现了游戏的()功能。A、游戏能够促进幼儿创造力的发展B、游戏能够促进幼儿智力的发展C、游戏能够促进幼儿情感的发展D、游戏能够促进幼儿社会性的发展

具体论述游戏在促进幼儿的社会性发展方面的价值。

各种娃娃类的玩具是()的玩具材料,能够促进幼儿社会性的发展。A、表演游戏B、象征性游戏C、美工活动D、语言活动

单选题“游戏治疗”体现了游戏的()功能。A游戏能够促进幼儿创造力的发展B游戏能够促进幼儿智力的发展C游戏能够促进幼儿情感的发展D游戏能够促进幼儿社会性的发展

多选题幼儿游戏的教育作用有哪些()A游戏能促进幼儿身体的发展B游戏能促进幼儿智力和语言的发展C游戏能促进幼儿良好情感的发展D游戏能促进幼儿社会性的发展

问答题教师如何才能更好地在游戏与区域活动中促进幼儿社会性发展?

多选题游戏幼儿学习与发展的促进表现在()A游戏促进幼儿身体发展B游戏促进幼儿认知的发展C游戏促进幼儿社会性的发展D游戏促进幼儿情感的发展

问答题具体论述游戏在促进幼儿的社会性发展方面的价值。

单选题在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。A游戏丰富幼儿的知识 B游戏促进幼儿思维能力的发展  C游戏促进幼儿的社会性发展 D游戏促进幼儿语言的发展

问答题试论述如何充分利用游戏与区域活动促进幼儿社会性的发展?