单选题《张中丞传后叙》：“愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语”。“指以相语”的是（）A于嵩读《汉书》事B南霁云抽矢射佛塔事C张巡慷慨就戮事D南霁云拔刀断指事
单选题
《张中丞传后叙》：“愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语”。“指以相语”的是（）
A
于嵩读《汉书》事
B
南霁云抽矢射佛塔事
C
张巡慷慨就戮事
D
南霁云拔刀断指事
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南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语日：“云来时，睢阳之人不食月余日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，日：“吾归破贼，必灭贺兰！此矢所以志也。”愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语。 ——选自《张中丞传后叙》这里表现出南霁云怎样的性格特征？
南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语日：“云来时，睢阳之人不食月余日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，日：“吾归破贼，必灭贺兰！此矢所以志也。”愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语。 ——选自《张中丞传后叙》除慷慨陈词外，作者主要用什么方法来刻画南霁云的形象？请概要说明。
阅读下列语段，回答文后问题：远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上，授之柄而处其下，无所疑忌，竟与巡俱守死，成功名。城陷而虏，与巡死先后异耳。两家子弟材智下，不能通知二父志，以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。远诚畏死，何苦守尺寸之地，食其所爱之肉，以与贼抗而不降乎？当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援，所欲忠者，国与主耳。而贼语以国亡主灭。远见救援不至，而贼来益众，必以其言为信。外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。远之不畏死亦明矣。乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活？虽至愚者不忍为。呜呼！而谓远之贤而为之邪？这一语段选自作者韩愈的（）。A、《张中丞传序》B、《张将军传后叙》C、《张中丞传后叙》D、《张巡传序》
问答题南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语日：“云来时，睢阳之人不食月余日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，日：“吾归破贼，必灭贺兰！此矢所以志也。”愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语。——选自《张中丞传后叙》除正面刻画南霁云外，作者还运用了什么表现方法？具体体现在哪几个地方？
问答题阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题： 南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽!”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰!此矢所以志也。”愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语。 (1)这里表现出南霁云怎样的性格特征? (2)除慷慨陈词外，作者主要用什么方法来刻画南霁云的形象?请概要说明。 (3)除正面刻画南霁云外，作者还运用了什么表现方法?具体体现在哪几个地方?
多选题在《张中丞传后叙》中，用侧面烘托手法来刻画人物形象的地方有A贼兵南下，“弃城而图存者，不可一二数”B睢阳被围，“擅强兵坐而观者，相环也”C霁云抽刀断指，“一座大惊，皆感激为云泣下”D霁云射矢明志，“贞元中”，“船上人犹指以相语”E将就戮，“巡起旋，其众见巡起，或起或泣”
单选题《张中丞传后叙》的写作特点是（）。A以议论为主，叙议结合B以记叙为主C以记叙和抒情为主D以议论和抒情结合