无法辨认家人的相片提示患者存在A、颜色失认B、面容失认C、形状失认D、视空间失认E、单侧忽略
某患者丧失了红、绿颜色的辨别力，那么他()。A.所有颜色都不能辨认B.不能辨认红色C.不能辨认绿色D.不能辨认蓝色
注意评定的方法不包括A、视跟踪B、形状辨认C、颜色辨别D、听跟踪E、声辨认
幼儿辨色能力的特点() A.幼儿正确辨认颜色的百分率和正确辨认颜色的种类，随年龄的增长而提高和增加B.幼儿正确辨认颜色的百分率和颜色种类，因年龄不同、颜色不同、辨认方式不同而存在着差异C.幼儿真正准确掌握颜色的标志是对各种颜色概念的理解和运用D.幼儿辨别颜色时发生错误或不能辨认并不代表着幼儿一定不具备辨别颜色的能力
以下属于失认症评定的为A．形态辨别B．辨认和挑选物品C．图片辨别D．涂颜色试验E．以上都是
下述属于冈M评定内容的是A．自我照料B．方位辨认C．声音辨别D．社会交往E．视空感受
注意评定的方法不包括A.视跟踪B.形状辨认C.颜色辨别D.听跟踪E.声辨认
视空间失认的表现是A.颜色匹配错误B.形状辨认错误C.环境音辨认错误D.方向辨认错误E.面容辨认错误
A.失用症评定B.失认症评定C.注意障碍评定D.记忆障碍评定E.语言障碍评定视跟踪测试属于
以下属于注意障碍评定的有（）A、视跟踪B、形态辨认C、删字母D、听认字母E、重复数字
以下属于失认症评定的为（）A、形态辨别B、辨认和挑选物品C、图片辨别D、涂颜色试验E、相片辨认等
视空间失认的表现是（）。A、颜色匹配错误B、形状辨认错误C、环境音辨认错误D、方向辨认错误E、面容辨认错误
视跟踪测试属于（）A、失用症评定B、失认症评定C、注意障碍评定D、记忆障碍评定E、语言障碍评定
空间关系综合征不包括（）A、形态辨认障碍训练方法B、图形-背景区分障碍训练方法C、空间忽略障碍训练方法D、地方位置辨别困难训练方法E、深度和距离辨认障碍训练方法
注意的评定内容不涉及（）A、视跟踪B、形状辨别C、词的辨别D、听跟踪E、触觉辨别
单选题视杆细胞（）。A仅辨认细节，无法辨认颜色B仅辨认颜色，无法辨认细节C辨认细节和颜色D无法辨认细节和颜色
单选题注意的评定内容不涉及下列哪项？（ ）A听跟踪B视跟踪C词的辨别D形状辨别E触觉辨别
多选题以下属于失认症评定的为（）A形态辨别B辨认和挑选物品C图片辨别D涂颜色试验E相片辨认等
单选题空间关系综合征不包括（）。A形态辨认障碍训练方法B图形-背景区分障碍训练方法C空间忽略障碍训练方法D地方位置辨别困难训练方法E深度和距离辨认障碍训练方法
多选题以下属于注意障碍评定的有（）A视跟踪B形态辨认C删字母D听认字母E重复数字
单选题浮标导航，应首先正确辨认各个浮标。通常辨认浮标是观察该标的（）。 Ⅰ．颜色；Ⅱ．顶标；Ⅲ．灯质；Ⅳ．形状；Ⅴ．编号；Ⅵ．射程。AⅠ～ⅢBⅠ～ⅣCⅠ～ⅤDⅠ～Ⅵ
单选题视空间失认的表现是（）A颜色匹配错误B形状辨认错误C环境音辨认错误D方向辨认错误E面容辨认错误
单选题无法辨认家人的相片提示患者存在（）。A颜色失认B面容失认C形状失认D视空间失认E单侧忽略
单选题注意的评定内容不涉及（）。A视跟踪B形状辨别C词的辨别D听跟踪E触觉辨别
单选题视跟踪测试属于（）。A失用症评定B失认症评定C注意障碍评定D记忆障碍评定E语言障碍评定
单选题锥形细胞具有（）的能力。A仅辨认细节，无法辨认颜色B仅辨认颜色，无法辨认细节C辨认细节和颜色D无法辨认细节和颜色