问答题为什么檀香树既被人们称作“绿色金子”,又冠之以“吸血鬼”、“寄生虫”呢?

问答题
为什么檀香树既被人们称作“绿色金子”,又冠之以“吸血鬼”、“寄生虫”呢?

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无论道德还是法律都既调整人们的内心活动,又调整人们的外部行为。

既易泛油,又易生虫,还易变色的是A.枸杞子B.郁李仁C.瓜蒌仁D.千金子E.砂仁

为什么把液氮和干冰称作“绿色冷云催化剂”?

做完根管治疗为什么要做冠呢?

朱自清在《正义》中写到:人间的正义在哪里呢?满藏在我们心里!为什么不取出来呢?()。A、被埋起来了B、人们不愿拿出来C、不敢拿出来D、它没有优先权

既加冠,益慕(),又患无砚师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

翻译:子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之”。

为什么说传媒既具有物质属性,又具有精神属性?

为什么把智慧称作“解脱门”和“佛母”呢?

有人说末法之期也就是大劫将临之期,为什么呢?

既易泛油,又易生虫,还易变色的是()A、枸杞子B、郁李仁C、瓜蒌仁D、千金子E、砂仁

以下是一位初中语文教师为《夏感》一课设计的几个问题,阅读并回答问题。问题一:文章题目叫夏感,找出文中集中表现作者对夏天感受的一个句子。追问:作者赞美的夏天是怎样一个夏天呢?文章中哪里可以看出,如何体会?问题二:一般夏天是绿色的或深绿色的,那作者为什么用"金黄"这个词语来形容夏天呢?追问:作者写了哪些景物,你感受到了什么?从人们的繁忙中你感受到了什么?问题三:在作者眼里,夏天是热烈、紧张、急促的,作者要赞美它们什么呢?问题四:作者既赞美了自然之夏,也赞美了生命之夏。在文章中,又写到了"扑打扑打"与"快割快割"。据此,作者还要赞美什么?请认真阅读以上问题,然后结合相关理论进行评析。

下列易产生歧义的句子有()A、我们在柳家桥上发现了那个犯罪嫌疑人。B、王某和张某因违反“五条禁令”,被开除警籍了。C、尊敬长辈的孩子,会得到人们的赞许。D、能不能既节省人力,又提高破案率呢?我们的回答是肯定的。

人体寄生虫指以人作为宿主之寄生虫。

下列《离骚》诗句中,以香草象征人才培养的是()A、朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽B、既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝C、余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩D、制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳

既泻下逐水又破血消癥的药物是()A、巴豆B、芫花C、芒硝D、千金子E、牵牛子

为什么檀香树既被人们称作“绿色金子”,又冠之以“吸血鬼”、“寄生虫”呢?

为什么说太阳是一颗既普通又特殊的恒星:

被欧洲西部的人们称为“绿色金子”的是()A、森林B、牧草C、无公害蔬菜D、无公害畜产品

子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之”。

问答题为什么把智慧称作“解脱门”和“佛母”呢?

问答题子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之”。

单选题既易泛油,又易生虫,还易变色的是()A枸杞子B郁李仁C瓜蒌仁D千金子E砂仁

问答题以下是一位初中语文教师为《夏感》一课设计的几个问题,阅读并回答问题。问题一:文章题目叫夏感,找出文中集中表现作者对夏天感受的一个句子。追问:作者赞美的夏天是怎样一个夏天呢?文章中哪里可以看出,如何体会?问题二:一般夏天是绿色的或深绿色的,那作者为什么用"金黄"这个词语来形容夏天呢?追问:作者写了哪些景物,你感受到了什么?从人们的繁忙中你感受到了什么?问题三:在作者眼里,夏天是热烈、紧张、急促的,作者要赞美它们什么呢?问题四:作者既赞美了自然之夏,也赞美了生命之夏。在文章中,又写到了"扑打扑打"与"快割快割"。据此,作者还要赞美什么?请认真阅读以上问题,然后结合相关理论进行评析。

单选题被欧洲西部的人们称为“绿色金子”的是()A森林B牧草C无公害蔬菜D无公害畜产品

单选题既泻下逐水又破血消癥的药物是()A巴豆B芫花C芒硝D千金子E牵牛子

单选题下列《离骚》诗句中,以香草象征人才培养的是()A朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽B既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝C余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩D制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳