对材料进行系统的分析、归纳和总结，并用简要的词语，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点的学习方式是__________。
静态分析侧重于描述事物在某一时期的状态，动态分析侧重研究事物在较长时期发展变化的趋势。此题为判断题(对，错)。
对事物之间客观存在的必然的依存关系，以及在较长一段时间内事物发展变化的模式进行的分析称为( )。A．状态分析B．前景分析C．规律分析D．数学分析
静态分析侧重于描述事物在某一时期的状态，动态分析侧重研究事物在较长时期发展变化的趋势。( )A．正确B．错误
统计分析报告必须用数字来说话，用数据来证明。通过数据分析来说明事物的关系、事物的性质、事物的发展变化规律。
税收分析报告基本框架包括（）A、基本情况B、税收收入的特点C、税收增减的原因D、组织收入中存在的问题
分析能力是对事物的本质属性以及事物之间的内在联系的深刻揭示能力，分析的过程一般包括（）A、观察特征B、整理材料C、分析判断D、归纳总结
关于税收分析报告，以下说法错误的有（）。A、税收分析报告就是数字加文字。B、税收分析报告就是经济分析报告。C、税收分析报告比税收总结报告更专业化D、税收分析报告比统计简报更完整
税收分析报告在分析事物发展变化的主客观原因，论证多层次关系之后，即在结束全文时予以归纳总结，加强基本观点，突出中心思想，这种结尾方法叫（）。A、首尾呼应B、提问思索C、总括全文D、篇末点题
税收分析报告主体的层次结构中，递进结构就是把税收分析报告的主体部分，根据在反映的事物的本身情况，分成并列的几部分展开。
税收分析报告的立意（）。A、是税收分析报告的灵魂和核心B、是税收分析报告的基本观点或中心论点C、是作者对于社会经济问题的见解D、是对材料所进行的有机组合和编排
结尾是分析报告的结束部分，其主要作用是（）。A、总结全文.点明主题B、揭示问题.得出结论C、提出建议.展望未来D、鼓舞斗志.加深认识
研究报告也以（）为宗旨。A、分析说明B、归纳提炼C、论证推测
多选题税收分析报告基本框架包括（）A基本情况B税收收入的特点C税收增减的原因D组织收入中存在的问题
单选题根据构成事物的各部分特征，归纳总结推断其整体属性或本质的思维方法属下列哪种分析方法？（）A系统分析B因果分析C综合分析
多选题分析能力是对事物的本质属性以及事物之间的内在联系的深刻揭示能力，分析的过程一般包括（）A观察特征B整理材料C分析判断D归纳总结
判断题统计分析报告必须用数字来说话，用数据来证明。通过数据分析来说明事物的关系、事物的性质、事物的发展变化规律。A对B错
多选题关于税收分析报告，以下说法错误的有（）。A税收分析报告就是数字加文字。B税收分析报告就是经济分析报告。C税收分析报告比税收总结报告更专业化D税收分析报告比统计简报更完整
多选题税收分析报告的立意（）。A是税收分析报告的灵魂和核心B是税收分析报告的基本观点或中心论点C是作者对于社会经济问题的见解D是对材料所进行的有机组合和编排
判断题税收分析报告比税收总结报告更专业化。A对B错
多选题研究报告也以（）为宗旨。A分析说明B归纳提炼C论证推测
单选题（）是人类认识客观事物、揭示客观事物发展变化规律的一种基本方法。A比较B判断C分析D总结
单选题社会评价的定性分析方法，主要采用( )描述，强调对事物发展变化过程的描述、分析和预测，重点关注事物发展变化的因果关系和逻辑关系。A数学公式B文字C模型D图形
判断题税收分析报告主体的层次结构中，递进结构就是把税收分析报告的主体部分，根据在反映的事物的本身情况，分成并列的几部分展开。A对B错
多选题调研报告的结论可以有下面四种不同的侧重面，哪几项正确（）。A一是归结全文观点。在结论中对分散在全文各个层次中的观点进行归纳、总结B二是重申调研报告观点。在结论中对正文已经明确提出并得到论证的观点再次进行强调、补充，以给人深刻印象C三是引申调研报告观点。在结论中继调研报告已有观点之后提出需要注意的问题、更进一步的研究方向等。这些问题是由本文引发出来的，但在本调研报告中没有或者不适宜展开研究，于是在结论提出来以引起注意，以便进行后续研究D四是深入探究报告观点