基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（ ）。A．常模参照评价B．正式评价C．标准参照评价D．非正式评价
基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（ ）。A．总结性评价B．常模参照评价C．诊断性评价D．标准参照评价
基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（ ）。A．常模参照评价 B．正式评价 C．标准参照评价 D．非正式评价
课堂教学评价的基本途径是()评价。 A.目光B.笑容C.手势D.言语
基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（ ）。A．形成性评价B．总结性评价C．常模参照评价D．标准参照评价
基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评 价是（ ）。A.形成性评价 B.总结性评价C.常模参照评价 D.标准参照评价
基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价
对美术课堂教学评价说法正确的是（ ）。A．注重对学生美术学习表现的评价B．重视家长的单向评价C．使用末位淘汰来进行评价D．注重学生作业效果来评价画得像与否
课堂教学评价的基本途径是言语评价，此外还有通过目光、笑容、特定的身体姿势和学生空间距离来表达对学生的某种价值判断，还可以通过物质奖惩等方式来进行教学评价。
课堂教学评价的基本途径是（）评价。A、目光B、笑容C、手势D、言语
基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（ ）A、形成性评价B、总结性评价C、常模参照评价D、标准参照评价
以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价
基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切相关联的具体知识和技能掌握程度的评价是（）。A、形成性评价B、总结性评价C、常模参照评价D、标准参照评价
基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A、标准参照评价B、相对评价C、绝对评价D、目标参照评价
教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做（）A、教学评价B、课堂教学评价C、学生学业评价D、学生评价
对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（）A、教学评价B、课堂教学评价C、学生学业评价D、学生评价
单选题基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切相关联的具体知识和技能掌握程度的评价是（）。A形成性评价B总结性评价C常模参照评价D标准参照评价
单选题以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。A总结性评价B常模参照评价C诊断性评价D标准参照评价
单选题基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（ ）A形成性评价B总结性评价C常模参照评价D标准参照评价
单选题课堂教学评价的基本途径是（）评价。A目光B笑容C手势D言语
多选题基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A标准参照评价B相对评价C绝对评价D目标参照评价