填空题水力失调度是()的比值,水力稳定性系数是()的比值。提高管网水力稳定性的只要方法是()

填空题
水力失调度是()的比值,水力稳定性系数是()的比值。提高管网水力稳定性的只要方法是()

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

水泵并联运行的目的主要是?A、提高扬程B、增大流量C、增强管网水力稳定性

提高管网水力稳定性的主要方法是相对地减小用户系统的压降。() 此题为判断题(对,错)。

A.其他4个用户的水力失调度相等B.用户4,5的水力失调度相等C.用户1,2的水力失调度相等D.用户1,2的水力失调度大于用户4,5的水力失调度

热水供暖室外管网的水力失调度是指( )。A.室外管网的许用压差与热用户系统的压力损失的比值B.热用户系统的压力损失与室外管网的许用压差的比值C.热用户的实际流量与规定流量的比值D.热用户的规定流量与实际流量的比值

提高热水网络水力稳定性的主要方法,应选择下列哪一项?( )A.网络水力计算时选用较小的比摩阻值,用户水力计算选用较大的比摩阻值B.网络水力计算时选用较大的比摩阻值C.用户水力计算选用较小的比摩阻值D.网络水力计算时选用较大的比摩阻值,用户水力计算选用较小的比摩阻值

离心泵的水力损失是理论扬程与实际扬程的比值。

水力失调度可用()与规定流量的比值来表示。A、理论流量B、设计流量C、实际流量

水力稳定性

关于热用户的水力稳定性,以下论述中错误的是()。A、网络干管直径越大,用户的水力稳定性越好B、网络干管直径越小,用户的水力稳定性越好C、网络干管直径越小,用户的水力稳定性越差D、用户的管径越大,水力稳定性越差

供热管网具有水力平衡措施(或装置),并提供水力平衡的调试报告,其评价方法为()A、检查水力平衡调试报告B、检查设计图纸、水力平衡调试报告C、检查设计图纸、水力平衡计算书、水力平衡调试报告D、检查设计图纸、水力平衡计算书

通常用热用户或散热设备的规定流量和工况变动后可能达到的()的比值衡量系统的水力稳定性。A、最大流量B、最小流量C、实际流量D、理论流量

给水管网水力计算的目的是什么?简述水力计算方法和步骤。

关于热用户的水力失调度,以下论述中正确的是()。A、热用户的水力失调度,为实际流量与规定流量的比值B、热用户的水力失调度,为规定流量与实际流量的比值C、热用户的水力失调度越大,水力稳定性越好D、热用户的水力失调度越小,水力稳定性越好

在淤堵试验中,水通过土工织物及其上25mm厚土粒时的水力梯度与水流通过再向上50mm厚土料的水力梯度的比值称为()。A、梯度比B、水力梯度C、渗透比D、梯度系数

提高热网水力稳定性的主要方法是相对地增加热网干管的压降,或相对地减少用户系统的压降。

提高热水网络系统水力稳定性的方法有哪些?

填空题供热管网主干线水力计算时,采用的平均比摩阻越大,需要的管径越小,管网的基建投资越小,运行费用越(),水力稳定性越()。

单选题水力失调度可用()与规定流量的比值来表示。A理论流量B设计流量C实际流量

问答题简述管网水力稳定性的概念,提高管网水力稳定性的主要途径是什么?

问答题提高热水网络系统水力稳定性的方法有哪些?

单选题提高热水网络水力稳定性的主要方法,应选择下列哪一项?()A网络水力计算时选用较小的比摩阻值,用户水力选用较大的比摩阻值B网络水力计算时选用较大的比摩阻值C用户水力选用较小的比摩阻值D网络水力计算时选用较大的比摩阻值,用户水力选用较小的比摩阻值

单选题梯度比是淤堵试验中,土工织物试样及其()水力梯度的比值。A25mm土样的水力梯度与织物上方25mm至75mm之间土样的水力梯度的比值B20mm土样的水力梯度与织物上方20mm至75mm之间土样的水力梯度的比值C25mm土样的水力梯度与织物上方25mm至70mm之间土样的水力梯度的比值D20mm土样的水力梯度与织物上方20mm至70mm之间土样的水力梯度的比值

问答题提高水力为稳定性的措施有哪些?

单选题关于热用户的水力稳定性系数,以下论述中正确的是()。A热用户的水力稳定性系数,为可能达到的最大流量和规定流量的比值B热用户的水力稳定性系数,为规定流量和可能达到的最大流量的比值C热用户的水力稳定性系数,为实际流量与规定流量的比值D热用户的水力稳定性系数,为规定流量与实际流量的比值

判断题提高管网水力稳定性的主要方法是相对地减少网路干管的压降,或相对地增大用户系统的压降。A对B错

单选题关于热用户的水力稳定性,以下论述中错误的是()。A网络干管直径越大,用户的水力稳定性越好B网络干管直径越小,用户的水力稳定性越好C网络干管直径越小,用户的水力稳定性越差D用户的管径越大,水力稳定性越差

单选题在淤堵试验中,水通过土工织物及其上25mm厚土粒时的水力梯度与水流通过再向上50mm厚土料的水力梯度的比值称为()。A梯度比B水力梯度C渗透比D梯度系数