单选题加强医务人员医德修养是有利于整个()的精神文明建设的。A家庭B社会C团队D全国

单选题
加强医务人员医德修养是有利于整个()的精神文明建设的。
A

家庭

B

社会

C

团队

D

全国


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医德修养的意义直接体现的是A、医德修养为有效保护自己所必需B、医德修养为转变不良医风所必需C、医德修养为妥善处理医护人员关系所必需D、医德修养为妥善处理医患关系所必需E、医德修养为医务人员完善医德人格所必需

下列关于学习《医学伦理学》意义的提法中,不恰当的是( )A.有利于医务人员的自我完善B.有利于医务人员实现技术与伦理的统一C.有利于医务人员杜绝医德难题D.有利于医务人员减少与患者的纠纷E.有利于医院的精神文明建设

医务人员的医德修养的含义是A、医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程B、医德修养是指活到老、学到老的一种精神C、医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界D、医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到的一种医德品质E、医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践

医务人员的医德修养的含义A.医德修养是指活到老、学到老的一种精神B.医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质C.医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程D.医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践E.医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界

加强医务人员医德修养是有利于整个()的精神文明建设的。A、家庭B、社会C、团队D、全国

医务人员医德修养的根本途径和方法是()A、坚持医德实践B、学习医德理论C、学习医德榜样D、接受医德教育

对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是()。A、医德教育B、医德修养C、医德实践D、医德情操E、医德评价

不应作为医德修养意义根据的表述是()。A、医德修养为有效保护自己所必需B、医德修养为转变不良医风所必需C、医德修养为妥善处理医护人员关系所必需D、医德修养为妥善处理医患关系所必需E、医德修养为医务人员完善医德人格所必需

医德教育是医务人员加强医德()、提高医德境界的基本途径。A、修养B、修身C、养性D、修心

医德修养的意义直接体现为()A、医德修养为医务人员完善医德人格所必需B、医德修养为妥善处理医患关系所必需C、医德修养为妥善处理医护关系所必需D、医德修养为转变不良医风所必需E、医德修养为有效保护自己所必需

医德境界是指医务人员经过()达到的程度。A、医德修养B、医德评价C、医德教育D、医德信念

单选题医德境界是指医务人员经过()达到的程度。A医德修养B医德评价C医德教育D医德信念

单选题医德教育是医务人员加强医德()、提高医德境界的基本途径。A修养B修身C养性D修心

单选题医务人员以一定的医德观念为基础,在调整个人与患者、社会之间的利益关系中所形成或达到的觉悟水平和道德情操。这属于(  )。A医德评价B医德教育C医德行为D医德修养E医德境界

单选题不应作为医德修养意义根据的表述是()。A医德修养为有效保护自己所必需B医德修养为转变不良医风所必需C医德修养为妥善处理医护人员关系所必需D医德修养为妥善处理医患关系所必需E医德修养为医务人员完善医德人格所必需

单选题医德修养的意义直接体现的是()。A医德修养为有效保护自己所必需B医德修养为转变不良医风所必需C医德修养为妥善处理医护人员关系所必需D医德修养为妥善处理医患关系所必需E医德修养为医务人员完善医德人格所必需

单选题医德修养的意义直接体现为(  )。A医德修养为医务人员完善医德人格所必需B医德修养为妥善处理医患关系所必需C医德修养为妥善处理医护关系所必需D医德修养为转变不良医风所必需E医德修养为有效保护自己所必需

单选题医德修养的根本途径是()A不断地学习医德理论知识B创造一个良好的医德修养氛围C向医德高尚的医务人员学习D坚持在医疗卫生保健实践中修养E坚持有的放矢的医德修养

单选题医务人员的医德修养的含义()A医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程B医德修养是指活到老、学到老的一种精神C医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质D医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界E医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践

单选题医务人员的医德修养的含义(  )。A医德修养是指医务人员闭门思过、修身养性的医德过程B医德修养是指活到老、学到老的医德精神C医德修养是指在医德方面勤奋学习、自我教育和陶冶所达到医德境界D医德修养是指改造客观世界的同时,认真改造主观世界E医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践的医德要求