中共中央办公厅印发《“三严三实”专题教育方案》中强调，要着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，( )，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。
儒家学派主张“格物致知诚意正心”，强调个人要加强道德修养，持之以恒地加强自我改造，不断充实和完善自我。这体现了儒家对处理( )关系的一种价值追求。A.人与自然B.人与人C.人与社会D.人与自己身心
孔子关于仁的答案的共同之处,是强调自我修养。() 此题为判断题(对，错)。
自我认识不是个人孤立地闭门修养,而是强调要结合实践和学生的集体活动来进行。() 此题为判断题(对，错)。
目标管理的特点() A.强调整体性管理B.强调共同参与C.强调组织责任感D.强调自我评价E.强调自我管理
()是锤炼党性修养和作风品行的重要方式。A.志存高远B.心存敬畏C.严以思过D.自我控制
古希腊雅典教育的特性是（）A.身心和谐发展B.强调军事技能C.强调劳动D.强调教育平等
胡锦涛在谈论领导干部党性修养时所强调的“三个第一”具体指哪三个？
党性修养的内容主要包括：（）修养、（）修养、（）修养、（）修养、领导艺术修养和管理能力修养等。
现代德育在德育方法上（）.A、更侧重于教育者施教传道的方法B、只强调受教育者受教修养的方法C、只强调受教育者受教修养的方法D、强调施教传道和受教修养的统一
孔子关于仁的答案的共同之处，是强调（）A、博学B、审问C、明辨D、自我修养
中华传统美德包括A、重家庭轻自我B、重视集体利益C、强调自我修养D、推崇仁爱
习近平总书记强调的“领导干部精神上的„钙‟”指的是（）。A、党性修养B、马克思主义理论C、全心全意为人民服务的宗旨D、理想信念
领导理论建设必须强调领导者的（）A、自我修养和自我完善B、自我约束和自我监督C、自我管理和自我塑造
（）共同构成了共产党员党性修养的主要内涵，它们是互相关联、同步进行、良性互动的。A、自我教育B、自我锻炼C、自我改造D、自我完善
如何做到严以修身？最根本就是坚持（），做到知行合一。A、理论联系实际B、深入人民群众C、认真读书学习D、加强党性修养
古希腊雅典教育的特性是（）A、身心和谐发展B、强调军事技能C、强调劳动D、强调教育平等
干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必须强化（）。A、自我修炼B、自我约束C、自我改造
无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养，强调内部的道德养成。
单选题领导理论建设必须强调领导者的（）A自我修养和自我完善B自我约束和自我监督C自我管理和自我塑造
多选题干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必须强化（）。A自我修炼B自我约束C自我改造
多选题中华传统美德包括A重家庭轻自我B重视集体利益C强调自我修养D推崇仁爱
单选题古希腊雅典教育的特性是（）A身心和谐发展B强调军事技能C强调劳动D强调教育平等
单选题孔子关于仁的答案的共同之处，是强调（）A博学B审问C明辨D自我修养