填空题互文性又叫(),是指任何文本的形成都与该文本之外的符号系统相关联,都是对其他文本的吸收和转换。

填空题
互文性又叫(),是指任何文本的形成都与该文本之外的符号系统相关联,都是对其他文本的吸收和转换。

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相关考题:

"解文”就是从文本出发,尊重文本,仔细阅读文本,深入挖掘文本所蕴含的意义和价值。() 此题为判断题(对,错)。

网络文本的()为文本的互文活动提供了强有力的技术支撑,成为了文本之间联系的最好的中介。A、超高效性B、超时空性C、超链接性D、超复制性

关于Access表中文本类型不正确的叙述是( )。 A、系统默认的字段类型为文本类型B、可以为文本类型的字段指定"格式"C、可以为文本类型的字段指定"输入掩码"D、可以转换为任何其他数据类型

格式化文本的方法有() A.指定字体、大小和粗细;B.添加和修改下划线;C.在文本中添加项目符号;D.美术文本转换成段落文本

在文学文本语言中,如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现象,就有了杂语或者互文性现象。A对B错

“互文性”也是语言之间的一种关联关系,是和其他()中的语言产生关系。A、文学B、文本C、语境D、情景

计算机中下面关于文本的描述正确的是()。A、文本是用编码表示的文字和符号B、文本不包括特殊符号C、文本就是文字D、文本只包括键盘上标示的数字、字母和符号

下列哪几种方法是格式化文本()A、指定字体、大小和粗细B、添加和修改下划线C、在文本中添加符号D、将美术文本转换成段落文本

下列哪几种方法不是格式化文本()A、指定字体、大小和粗细B、添加和修改下划线C、在段落文本中添加项目符号D、将美术文本转换成段落文本

在进行文本转换时,下列说法正确的是?()A、美术字文本可以转换化为段落文本,但段落文本不可转换为美术字文本B、段落文本可以转换化美术字文本,但美术字文本不可转换为段落文本C、美术字文本和段落文本可以相互转换D、美术字文本和段落文本不可以相互转换

在Word2007文档中将文本转换成表格,先选择要转为表格的文本,在“插入”选项卡“()”组中执行“将文本转换为表格”命令。A、链接B、文本C、表格

“第二文本”主要是指()A、社会意义的文本B、作者意义的文本C、读者意义的文本D、象征意义的文本

在Word中,表格和文本是可以互相转换的,有关它的操作,正确的是()。A、文本能转换成表格B、表格能转换成文本C、文本与表格可以相互转换D、文本与表格不能相互转换E、其他对象均不能转换成表格

变换加密法是个()A、将文本块换成另一块文本块B、将文本字符换成另一字符C、严格的行换列D、对输入文本进行转换,得到密文

将一文本框与数据控件相关联,需要设定文本框的()属性。A、DataMemberB、DatafieldC、DataSourceD、DataFormat

互文性又叫(),是指任何文本的形成都与该文本之外的符号系统相关联,都是对其他文本的吸收和转换。

格式化文本的方法有()A、指定字体、大小和粗细;B、添加和修改下划线;C、在文本中添加项目符号;D、美术文本转换成段落文本

单选题“第二文本”主要是指()A社会意义的文本B作者意义的文本C读者意义的文本D象征意义的文本

单选题在Word2007文档中将文本转换成表格,先选择要转为表格的文本,在“插入”选项卡“()”组中执行“将文本转换为表格”命令。A链接B文本C表格

单选题“互文性”也是语言之间的一种关联关系,是和其他()中的语言产生关系。A文学B文本C语境D情景

多选题在Word中,表格和文本是可以互相转换的,有关它的操作,正确的是()。A文本能转换成表格B表格能转换成文本C文本与表格可以相互转换D文本与表格不能相互转换E其他对象均不能转换成表格

单选题变换加密法是个()A将文本块换成另一块文本块B将文本字符换成另一字符C严格的行换列D对输入文本进行转换,得到密文

单选题在进行文本转换时,下列说法正确的是?()A美术字文本可以转换化为段落文本,但段落文本不可转换为美术字文本B段落文本可以转换化美术字文本,但美术字文本不可转换为段落文本C美术字文本和段落文本可以相互转换D美术字文本和段落文本不可以相互转换

多选题将段落文本或美术字转换为曲线后,以下说法正确的是()A可添加、删除或移动单个字符的节点B文本转为曲线后,文本外观保持不变C将固定大小的文本框中的段落文本转换为曲线,会删除超出此文本框的任何文本D文本转换为曲线后,文本的外观保持不变,且无法再以文本方式编辑

多选题下列哪几种方法是格式化文本()A指定字体、大小和粗细B添加和修改下划线C在文本中添加符号D将美术文本转换成段落文本

多选题格式化文本的方法有()A指定字体、大小和粗细;B添加和修改下划线;C在文本中添加项目符号;D美术文本转换成段落文本

单选题兴辞批评的阐释圈可以分为五种:文本感兴激活、_____、文本深层结构阐释、文本与语境的相互阐释、文本独特意义阐释。(  )A文本即兴阐释B文本形式阐释C感兴修辞阐释D互文形式阐释