单选题弗洛伊德认为，心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是（ ）。A完全遵从自我的现实原则B彻底遏制本我的欲求C适当满足本我的欲求D全面满足本我的欲求E完全遵从超我的道德原则
单选题
弗洛伊德认为，心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是（ ）。
A
完全遵从自我的现实原则
B
彻底遏制本我的欲求
C
适当满足本我的欲求
D
全面满足本我的欲求
E
完全遵从超我的道德原则
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下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是A、提出了心理性欲发展阶段学说B、对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究C、认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力D、根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准E、认为心理发展经历八个阶段
下面有关弗洛伊德的人格发展论的陈述，错误的是( )A、每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征B、每一发展阶段都有一个特定的动欲区C、心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求D、性本能在任何一个阶段不能顺利发展，都会造成变态和疾病的倾向E、心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的
弗洛伊德的心理性欲发展学说认为，在个体发育中，不同时期，发展阶段是不同的。性欲发展可分为如下几个阶段(或时期)（ ）、肛欲期、生殖器期、潜伏期和生殖期。A．享乐期B．吮吸期C．性欲期D．口欲期
弗洛伊德的心理性欲发展学说，即发展观点认为，在个体发育中，不同时期，发展阶段是不同的。性欲发展可分为如下几个阶段(或时期)：口欲期、肛欲期、（ ）、潜伏期和生殖期。A．异性期B．过渡期C．生殖器期D．认同期
单选题经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段关于心理-性欲发展阶段，以下描述不正确的是（）A人格的核心是在学龄期之后形成的B固着指童年期没有解决的心理冲突并形成的心理症结C在不同的发展阶段，产生心理性欲快感的区域集中在身体的不同部位D潜伏期是心理性欲发展暂时中断的时期E肛门期固着会形成强迫性人格特点
单选题下列不是弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是（ ）。A根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准B提出了心理性欲发展阶段学说C认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力D对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究E认为心理发展经历八个阶段
填空题弗洛伊德将心理性欲发展分为五个阶段，即（）、（）、（）、（）、（）。