问答题简述基因突变的原因。

问答题
简述基因突变的原因。

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材料:教师在“基因突变和基因重组”一节课的教学设计中,确立本节课的教学重难点如下:教学重点:(1)基因突变的概念及特点;(2)基因突变的原因。教学难点:基因突变和基因重组的意义。结合以上内容,简要回答如何确定一节课的教学重难点。

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“保护生物的多样性”的具体内容要求是:“说明保护生物多样性的重要意识”。某教材该节教学内容首先通过“基因突变的实例”介绍分析引出“基因突变的原因和特点”,并与生物进化相联系,简述基因突变的意义,最后简单介绍了“基因重组”,说明其概念及意义。依据上述材料并结合教学内容,确定本节课的教学重、难点及课前准备。

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衰退的原因是发生了()A、基因重组B、基因突变C、自发突变D、细胞衰老

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遗传性高凝状态主要的原因是________基因突变。

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简述易错PCR技术进行体外基因突变的主要过程。

请简述基因突变的特点?

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单选题导致X连锁无丙种球蛋白血症的原因是()AB细胞胞质内Bruton酪氨酸激酶基因(Btk)突变Bμ重链基因突变CIgα基因突变DBLNK基因突变Eλ5/14.1基因突变

单选题流感病毒是在不断地变化的原因是()。A基因突变和基因重排B基因突变和形状变化C环境变化和基因重排D以上都不对

填空题遗传性高凝状态主要的原因是________基因突变。

问答题《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“保护生物的多样性”的具体内容要求是:“说明保护生物多样性的重要意识”。某教材该节教学内容首先通过“基因突变的实例”介绍分析引出“基因突变的原因和特点”,并与生物进化相联系,简述基因突变的意义,最后简单介绍了“基因重组”,说明其概念及意义。依据上述材料并结合教学内容,确定本节课的教学重、难点及课前准备。

问答题简述杂合双链分析检测基因突变的基本原理及其优、缺点。