单选题亲子游戏的玩法要（），确保安全。A简单易行B复杂多样C妙趣横生D极具挑战
单选题
亲子游戏的玩法要（），确保安全。
A
简单易行
B
复杂多样
C
妙趣横生
D
极具挑战
参考解析
解析：
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幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。A对B错
选择和改编亲子游戏需要注意（）A、亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平B、亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平C、亲子游戏的玩法要简单易行，确保安全D、亲子游戏所需要的材料道具要生活化
下列教学游戏的编制步骤，正确的是（）A、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议B、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议C、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求D、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
多选题选择和改编亲子游戏需要注意（）A亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平B亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平C亲子游戏的玩法要简单易行，确保安全D亲子游戏所需要的材料道具要生活化
单选题在进行有规则游戏的指导时，对于（）幼儿，需要示范、讲解游戏的玩法与规则，并在游戏中着重检查游戏玩法的掌握情况及游戏规则的执行情况，要鼓励关心幼儿并努力争取好的游戏结果，可开展规则简单的竞赛游戏。A小班B中班C大班D学前班
单选题下列教学游戏的编制步骤，正确的是（）A确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议B确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议C确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求D确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
判断题幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。A对B错
多选题小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括（）。A记录亲子游戏全过程B提升游戏的价值和意义C鼓励家长对游戏进行反思和评价D注重亲子游戏活动的过程评价