判断题寄居蟹是能自己建房的动物。A对B错
判断题
寄居蟹是能自己建房的动物。
A
对
B
错
参考解析
解析：
是借用别人房子住
相关考题：
分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。 教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物？ 学生：因为它们都会叫。 教师：对吗？蚯蚓不会叫，可它也是动物啊！ 学生：蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。 教师：鱼不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，可它们不是动物吗？ 学生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫做动物。 教师：对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，它是不是动物？ 学生：飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。 教师：对了，能自己活动的生物才是动物。
材料：教师：“为什么说鸡、鸭、猪是动物”学生：“因为它们都会叫。”教师：“对吗蚯蚓不会叫，可它也是动物啊!”学生：“蚯蚓会爬。会爬、会走的生物都叫动物。”教师：“鱼不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，可它们不是动物吗”学生：“它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫作动物。”教师：“对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，它是不是动物”学生：“飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。”教师：“对了，能自己活动的生物才是动物。”问题：(1)分析论述上述课堂教学活动采用的教学原则。(2)贯彻该原则有哪些要求
动物的社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。具有社会行为的动物，不是同种生物的许多个体简单地聚集在一起，而是彼此分工合作、进行交流、共同维持群体生活的。动物的社会行为主要表现在以下几个方面：优势等级序列、通讯行为、求偶行为、利他行为、利己行为等。 根据上述定义，下列属于动物的社会行为的是：A.寄居蟹找到海葵来抵挡敌害，海葵也利用寄居蟹这个“坐骑”在大海中自由旅行B.地中海海底广泛分布着种类多样、绚烂多姿的珊瑚群C.一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避D.某温带草原生态系统中生活着草、食草昆虫、食虫鸟、青蛙、鼠、蛇和鹰等生物
海洋中有一种长相既像虾又像蟹的古老动物。它在现存节肢动物中，资格最老，从4亿多年前问世至今仍保留其原始而古老的相貌，身体内流着蓝色的血，有“活化石”之称。这是下列动物中的（）A、对虾B、寄居蟹C、关公蟹D、鲎
节肢动物是动物界最大的一个门类，其生活方式有游泳、爬行、固着、飞行等。下列节肢动物中，生活方式与上述一一对应的是：（）。A、水蚤、寄居蟹、卤虫、蜜蜂B、沼虾、龙虾、卤虫、天牛C、水蚤、鲎、藤壶、普通卷甲虫D、磷虾、螯虾、藤壶、蜻蜒
多选题在自然环境中，被食动物避免被其他动物吃掉而保存自己是十分重要的，所以被食动物都具有反捕食策略，下列实例属于反捕食策略的有（）A牛用舌卷吃长草，羊吃短草B套索蜘蛛可分泌一种雌蛾的性外激素C雨蛙栖于绿叶间，体呈绿色D寄居蟹生活于螺壳内
单选题节肢动物是动物界最大的一个门类，其生活方式有游泳、爬行、固着、飞行等。下列节肢动物中，生活方式与上述一一对应的是（）A水蚤、寄居蟹、卤虫、蜜蜂B沼虾、龙虾、卤虫、天牛C水蚤、鲎、藤壶、普通卷甲虫D磷虾、螯虾、藤壶、蜻蜒
问答题师：为什么说鸡、鸭、猪都是动物？ 生：因为它们都会叫唤。 师：对吗？蚯蚓不会叫唤，可它也是动物啊！ 生：蚯蚓会爬，会爬、会走的生物都叫动物。 师：鱼可不会爬、不会走，只会在水里游动；鸟会飞，它们不是动物吗？ 生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物都叫动物。 师：对了。能活动的生物叫动物；可是飞机会飞，是不是动物？ 生：飞机自己不会飞，是人开动的；它没有生命，是人造的，不是动物。 师：对了，能自己活动的生物才叫动物。……在这一教学片断中，该教师贯彻了哪些教学原则？请联系上述教学片断情况进行分析。
单选题海洋中有一种长相既像虾又像蟹的古老动物。它在现存节肢动物中，资格最老，从4亿多年前问世至今仍保留其原始而古老的相貌，身体内流着蓝色的血，有“活化石”之称。这是下列动物中的（）A对虾B寄居蟹C关公蟹D鲎
单选题下列不与海绵动物共生的生物是（）。A寄居蟹B蠕虫C软体动物D海豚