名词解释题龄组

名词解释题
龄组

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相关考题:

杉木林龄组分为五个龄组,是哪五个?

林相图是根据小班调查材料,以林场为单位绘制的常用图表。图中反映的主要内容有( )等因子。A.优势树种、道路、面积B.优势树种、龄组、面积C.优势树种、河流、面积D.优势树种、龄组、山脉

在一项队列研究中,35—44岁这一年龄组的观察人数如下计算其暴露人年数( )

横断、纵向和聚合交叉设计常用于发展研究。其中,聚合交叉设计尤其适合于A.研究某一年龄组在长时间内的变化B.测量某一年龄组内的集中趋势和个别差异C.分析在多个任务上年龄组与任务间的交互作用D.在不同年龄组重复验证纵向发展变化,增强研究推断

同龄林林木资产的评估一般按森林经营类型,分别龄组选用不同的评估方法进行测算。

某杉木经营类型主伐年龄23,根据我国龄组划分标准,其中龄林包括的龄级有()A、Ⅲ龄级B、Ⅳ龄级C、Ⅴ龄级D、Ⅵ龄级

某杉木经营类型主伐年龄23年,根据我国龄组划分标准,其中龄林包括的龄级有Ⅲ龄级。

氯喹加伯氨喹八日疗法中,≤1年龄组服药剂量是成人总剂量的比例多少?

①××市农业局关于召开春季抗旱工作会议的通知 ②××市农业局关于开展推广BC-M新玉米种工作的通知 ③××市农业局关于举办叶片植龄栽培法学习班的通知 ④××市农业局叶片植龄栽培法学习班的教学计划 ⑤××市农业局叶片植龄栽培法学习班学员登记表 ⑥××市农业局叶片植龄栽培法学习班学员学习成绩登记表 ⑦××市农业局叶片植龄栽培法学习班工作总结 给文件分类组卷,题名。可在括号内分ABC……标志案卷。暂时不须组卷的划“×”。 A:①()②()③()④()⑤()⑥()⑦() B:案卷题名()

在一个森林经营单位内通常要将森林划分为不同的林种、树种、树种内再分为不同的龄组在评估时不同的龄组要采用相同的方法进行测算。

根据凌启鸿水稻叶龄模式理论,晚稻组(N=18,n=6)其拔节的时龄余数为()。

龄量表的基本要素是()。A、智商B、一组可以区分不同年龄组的题目C、常模表D、一个常模团体

斜纹夜蛾幼虫共()龄。A、4龄B、5龄C、6龄D、7龄

林相图是根据小班调查材料,以林场为单位绘制的常用图表。图中反映的主要内容有()等因子。A、优势树种、道路、面积B、优势树种、龄组、面积C、优势树种、河流、面积D、优势树种、龄组、山脉

按照国家免疫规划要求,乙肝疫苗的接种时间应是()A、出生时、1月龄、4月龄B、出生时、1月龄、6月龄C、2月龄、3月龄、4月龄D、3月龄、4月龄、5月龄E、8月龄、18月龄

根据凌启鸿水稻叶龄模式理论,晚稻组(N=18,n=6)其拔节的时龄余数为()A、倒4叶B、倒3叶C、倒6叶D、倒5叶

半面痉挛大多发生于哪一年龄组()。A、青少年B、青年C、中年以后D、老年E、以上均不对

()是指在森林调查规划设计时将森林按不同的权属、土地类别、起源、森林类别、林种、优势树种组、龄组、郁闭度等级、立地类型、经济林产期(经营集约度等级)和林业工程类别等划成不同的小区。

龄组

健康保险业务在区分人口年龄结构时,通常使用“六年龄组”划分标准,其中壮年组、中年组、老年组的划分区间依次是()。A、30-44,45-59,60以后B、30-44,45-64,65以后C、35-44,45-59,60以后D、35-44,45-64,65以后

同一年龄组的个体,其鳞片上的年轮数相同。

多选题在儿童生长发育调查中,设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。确定测量时间应注意的问题有()。A测量体重时,同一年龄组的学生应该分别在上.下午测定B测量身高时,同一年龄组的学生应该在同一天测完C测量体重时,同一年龄组的学生应该在同一天测完D测量身高时,同一年龄组的学生应该统一在上午或下午测定E测量体重时,同一年龄组的学生应该统一在上午或下午测定F测量身高时,同一年龄组的学生应该分别在上.下午测定

问答题给文件分类组卷,题名。可在括号内分ABC……标志案卷。暂时不须组卷的划“×”,并加以说明。①××市农业局关于召开春季抗旱工作会议的通知 ②××市农业局关于开展推广BC-M新玉米种工作的通知 ③××市农业局关于举办叶片植龄栽培法学习班的通知 ④××市农业局叶片植龄栽培法学习班的教学计划 ⑤××市农业局叶片植龄栽培法学习班学员登记表 ⑥××市农业局叶片植龄栽培法学习班学员学习成绩登记表 ⑦××市农业局叶片植龄栽培法学习班工作总结(1)①()、②()、③()、④()、⑤()、⑥()、⑦()(2)案卷题名

名词解释题龄组

单选题半面痉挛大多发生于哪一年龄组()。A青少年B青年C中年以后D老年E以上均不对

单选题某杉木经营类型主伐年龄23,根据我国龄组划分标准,其中龄林包括的龄级有()AⅢ龄级BⅣ龄级CⅤ龄级DⅥ龄级

问答题如何根据龄级确定龄组。

多选题龄量表的基本要素是()。A智商B一组可以区分不同年龄组的题目C常模表D一个常模团体