单选题儿童安全型依恋形成的中心要素是()A母亲照看方式的接受性B教养行为的适应性C母亲照看方式的合作性D教养方式的敏感性

单选题
儿童安全型依恋形成的中心要素是()
A

母亲照看方式的接受性

B

教养行为的适应性

C

母亲照看方式的合作性

D

教养方式的敏感性


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安斯沃思将儿童依恋行为发展的模式分为哪几种?() A.安全型依恋B.混合型依恋C.回避型依恋D.反抗型依恋E.信任型依恋

艾斯沃斯等通过“陌生情境’’研究法,将儿童的依恋表现分为三种基本类型:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。() 此题为判断题(对,错)。

儿童依恋中的B型依恋是()。A:焦虑-回避型B:安全型C:焦虑-抗拒型D:矛盾型

最有利于儿童成长的依恋类型是( )。A.回避型B.安全型C.反抗型D.迟钝型

儿童在母亲离开时大哭大叫,但母亲回来后,他们又会对母亲产生敌意和抗拒。这属于()。 A.敌意型依恋B.回避型依恋C.安全型依恋D.反抗型依恋

母亲在场或不在场对儿童影响不大,儿童接受陌生人的安慰和接受母亲的安慰一样,这种类型的依恋称为()。 A.混乱型依恋B.安全型依恋C.回避型依恋D.反抗型依恋

艾斯沃斯等人把儿童依恋分为三种类型()。 A.安全型依恋B.回避型依恋C.拒绝型依恋D.抗拒性依恋

不安全依恋包括( )。A.社会型依恋B.安全型依恋C.回避型依恋D.反抗型依恋

如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是()A.回避型依恋B.安全型依恋C.反抗型依恋D.紊乱型依恋

最有利于儿童成长的依恋类型是(  )。 A、回避型B、安全型C、反抗型D、迟钝型

儿童安全型依恋形成的中心要素是()A、母亲照看方式的接受性B、教养行为的适应性C、母亲照看方式的合作性D、教养方式的敏感性

儿童依恋的类型有()。A、回避型B、安全型C、恐惧型D、反抗型

关于婴儿期的母子依恋,不安全的依恋类型是()A、安全型依恋B、矛盾-抵抗型依恋C、矛盾-抵抗型依恋和混乱型依恋D、回避型依恋和矛盾-抵抗型依恋E、混乱型依恋、回避型依恋和矛盾-抵抗型依恋

有些儿童并未形成对成人的依恋,因此,有人把这类儿童称为()。A、无依恋的儿童B、依恋性较弱的儿童C、矛盾型依恋的儿童D、安全型依恋的儿童

一个儿童,对于母亲在与不在身边无所谓,表现为母亲离去无紧张焦虑感,母亲回来市也不予理会,这个儿童与母亲的依恋类型是()A、焦虑—回避型依恋B、安全型依恋C、焦虑—矛盾型依恋D、紊乱性依恋

将婴儿的依恋划分为4种类型:安全型依恋、抗拒型依恋、回避型依恋、混乱型依恋。这四种依恋类型只有第一种是安全型,其他三种属于非安全型。

有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境,表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰,这类儿童与母亲的依恋关系是()A、安全型依恋B、回避型依恋C、反抗型依恋D、无依恋

判断题将婴儿的依恋划分为4种类型:安全型依恋、抗拒型依恋、回避型依恋、混乱型依恋。这四种依恋类型只有第一种是安全型,其他三种属于非安全型。A对B错

单选题儿童在陌生情境中,把母亲作为“安全基地”,去探究周围环境。母亲离开时,儿童产生分离焦虑,探究活动明显减少;忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲的安慰更有效。这是( )儿童的表现。A回避型依恋B安全型依恋C反抗型依恋D迟钝型依恋

单选题最有利于儿童成长的依恋类型是( )依恋。A回避型B安全型C反抗型D迟钝型

单选题关于婴儿期的母子依恋,不安全的依恋类型是()A安全型依恋B矛盾-抵抗型依恋C矛盾-抵抗型依恋和混乱型依恋D回避型依恋和矛盾-抵抗型依恋E混乱型依恋、回避型依恋和矛盾-抵抗型依恋

多选题以下关于依恋的说法正确的是()。A只要母亲在就有安全感的儿童属于安全型依恋B依恋理论的提出者是托马斯和切斯C只有反抗型依恋属于消极的不安全型依恋D依恋是婴儿情感社会化的重要标志

单选题有些儿童并未形成对成人的依恋,因此,有人把这类儿童称为()。A无依恋的儿童B依恋性较弱的儿童C矛盾型依恋的儿童D安全型依恋的儿童

单选题最有利于儿童成长的依恋类型是(  )。A回避型B安全型C反抗型D迟钝型

单选题一个儿童,对于母亲在与不在身边无所谓,表现为母亲离去无紧张焦虑感,母亲回来市也不予理会,这个儿童与母亲的依恋类型是()A焦虑—回避型依恋B安全型依恋C焦虑—矛盾型依恋D紊乱性依恋

多选题不安全依恋包括(  )。A社会型依恋B安全型依恋C回避型依恋D反抗型依恋

多选题儿童依恋的类型有()。A回避型B安全型C恐惧型D反抗型