单选题“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳”中的“若”属于()A第二人称代词“你”B句首语气词C不表示实际意义D表顺从

单选题
“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳”中的“若”属于()
A

第二人称代词“你”

B

句首语气词

C

不表示实际意义

D

表顺从


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

以下不能解释为"如"、"好像"的是( )A、"和之者若响"中的"若"B、"随之者若影"中的"若"C、"从老得终,闷若无端"中的"若"D、"凡若此类,故欲之者万无一能成也"中的"若"E、"若此以往,庶可与羡门比寿、王乔争年"中的"若"

在"若元气不伤,虽病甚不死;元气或伤,虽病轻亦死。而其中又有辨焉"中"辨"之义为( )A、分析B、分别C、界限D、不同

虽曰忧之,其实仇之。故不我若也,吾又何能为能!(《种树郭橐驼传》)故不我若也:

下列哪一条不属于Armstrong公理系统中的基本推理规则?A.若Y∈x,则X→YB.若x→Y,则XZ→YZC.若x→Y,且z∈Y,则X→zD.若x→Y,且Y→Z,则x→z

若关系模式R中没有非主属性,关系模式R属于_________范式.

韩信拜将 淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫,无行,不得推择为吏。常从人寄食饮,人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。食时,信往,不为具食。信亦知其义,怒,竟绝去。 淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情窃耳。”众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我胯下。”于是信熟视之,俯出胯下,匍匐。一市人皆笑信,以为窃。 及项梁渡淮,信仗剑从之,居麾下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽,羽不用。汉王之入蜀,信亡楚归汉。坐法当斩,信曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。与语,大悦之。言于上,上拜以为治粟都尉,上未之奇也。信数与萧何语,何奇之。至南郑,何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言语上曰:“丞相何亡。” 上大怒。居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追。追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳,至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。 (节选自《史记?淮阴侯列传》) 下列各组句子中,画横线词的意义和用法不同的一组是()。A.信亦知其意,怒,竟绝去 怀王竟听郑袖,复释去张仪B.若虽长大,好带刀剑,中情窃耳 虽才高于世,而无骄尚之情C.何闻信亡,不及以闻,自追之 秦武阳奉地图匣,以次进D.吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎 燕雀安知鸿鹄之志哉

若生油岩的总厚度小或总厚度虽大但为连续巨厚生油层,则该生储盖组合属于()生储盖组合。

“巨涂则让,小涂则殆,虽欲不谨,若云不使。”中“让”的含义是()。A、谦让B、拥挤C、让路

《刀剑神域》中的亚丝娜的配音演员是()

乃下令:“(),受上赏;(),受中赏;(),受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

下列各选项在古汉语中可以充当第二人称代词的有()。A、尔B、耳C、而D、若E、女

若操作数的地址包含在指令中,则属于直接寻址。

《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是( )

以下不能解释为“如”、“好像”的是()A、“和之者若响”中的“若”B、“随之者若影”中的“若”C、“从老得终,闷若无端”中的“若”D、“凡若此类,故欲之者万无一能成也”中的“若”E、“若此以往,庶可与羡门比寿、乔争年”中的“若”

在轧制过程中若产生单耳,应调整导位装置,紧固()。

“腰若流纨素,耳著明月珰。”是()中的诗句。A、《孔雀东南飞》B、《迢迢牵牛星》C、《青青园中葵》D、《上邪》

将下面一段文言文翻译成现代汉语 淮阴屠(屠户)中少年有侮(韩信)者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死;不能死,出我胯下。”于是信孰视之,人免(弯腰、趴下)出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。

“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳”中的“若”属于()A、第二人称代词“你”B、句首语气词C、不表示实际意义D、表顺从

虽与之俱学,弗若之矣。

根据氢原子理论,若大量氢原子处于主量子数n=5的激发态,则跃迁辐射的谱线中属于巴耳末系的谱线有()A、1条B、3条C、4条D、10条

单选题以下不能解释为“如”、“好像”的是()A和之者若响中的若B随之者若影中的若C从老得终,闷若无端中的若D凡若此类,故欲之者万无一能成也中的若E若此以往,庶可与羡门比寿、王乔争年中的若

单选题韩信拜将 淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫,无行,不得推择为吏:常从人寄食饮。人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。食时,信往,不为具食。信亦知其义,怒,竞绝去。 淮阴屠中少年有侮信者,日:“若虽长大,好带刀剑,中情窃耳。”众辱之日:“信能死,刺我;不能死,出我胯下。”于是信熟视之,俯出胯下,匍匐。一市人皆笑信,以为窃。 及项梁渡淮,信仗剑从之,居麾下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽,羽不用。汉王之入蜀,信亡楚归汉。坐法当斩,信日:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!"滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。与语,大悦之。言于上,上拜以为治粟都尉,上未之奇也。 信数与萧何语,何奇之。至南郑,何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言语上曰:“丞相何亡。” 上大怒。居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何日:“若亡,何也?”何日:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上日:“若所追者谁?”何日:“韩信也。”上复骂日:“诸将亡者以十数,公无所追。追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳,至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。”王日:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!”何日:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用信终亡耳。”王日:“吾为公以为将。”何日:“虽为将,信必不留。”王日:“以为大将。”何日:“幸甚!”至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。 (节选自《史记·淮阴侯列传》)下列各组句子中,加横线词的意义和用法不同的一组是()A信亦知其意,怒,竟绝去/怀王竟听郑袖。复释去张仪B若虽长大,好带刀剑。中情窃耳/虽才高于世。而无骄尚之情C何闻信亡,不及以闻,自追之/秦武阳奉地图匣,以次进D吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎/燕雀安知鸿鹄之志哉

单选题“腰若流纨素,耳著明月珰。”是()中的诗句。A《孔雀东南飞》B《迢迢牵牛星》C《青青园中葵》D《上邪》

问答题将下面一段文言文翻译成现代汉语 淮阴屠(屠户)中少年有侮(韩信)者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死;不能死,出我胯下。”于是信孰视之,人免(弯腰、趴下)出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。

单选题在“若元气不伤,虽病甚不死;元气或伤,虽病轻亦死。而其中又有辨焉”中“辨”之义为()A分析B分别C界限D不同

单选题“巨涂则让,小涂则殆,虽欲不谨,若云不使。”中“让”的含义是()。A谦让B拥挤C让路

问答题虽与之俱学,弗若之矣。