单选题()指出:“一个人如果他不知道学习的重要,他永远也不会变得聪明”。A毛泽东B邓小平C马克思D恩格斯

单选题
()指出:“一个人如果他不知道学习的重要,他永远也不会变得聪明”。
A

毛泽东

B

邓小平

C

马克思

D

恩格斯


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“说不过去”中的“说”字的含义与下面哪句中的“说”字相同?()。 A.我没有写字,只说了个笑话。B.他这个人很聪明,一说就明白。C.他爸也就说了他一句。D.他那一番话也不知道说谁呢?

如果一个人选择继续升学而不参加工作,他所付出的经济成本(即机会成本)是他在学习期间支付的学杂费。

如果他聪明,则他知道自己的错误;如果他诚实,则他承认自己的错误。可他既不知道自己的错误,也不承认自己的错误。所以,或者他不聪明,或者他不诚实。 A.四难推理B.三难推理C.二难推理D.一难推理

一个人学习方式的重要组成部分,是他的() A.学习习惯B.学习策略C.学习倾向性D.学习动机

如果你的某个同事总是表现出难以接受别人批评的样子,而且他的缺点又很多,你会( )。A.委婉地指出他的缺点,要他以后注意改进B.避免和他接触C.绝不会指出他的缺点D.敢于批评他,表现自己的真诚愿望

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“莫扎特的灵魂仿佛根本不知道莫扎特的痛苦;他的永远纯洁、永远平静的心灵的高峰,照临在他的痛苦之上。”是谁说的?

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阅读下列材料,回答问题。 伊壁鸠鲁说:“如果一个人不知道什么是宇宙的性质……没有自然科学的知识,就不能享受无比的快乐。”“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学研究;当他年老的时候,也不要让他对他的研究发生厌倦,因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没到或已经晚了,就像说享福的时候还没到或已经晚了一样。”为什么不知道宇宙的性质,没有对自然和社会的正确认识,就不能享受快乐?

如果八号做错了,他不会听取别人的意见,也不会去改正。

以下能驳倒“他既会弹钢琴,也会弹吉他”的有()。 ①他会弹吉他,但不会弹钢琴 ②他会弹钢琴,但不会弹吉他 ③他既不会弹钢琴也不会弹吉他 ④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他 ⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他A、2项B、3项C、4项D、5项

或者被告是有罪的,或者他是疯子,如果他有罪,则他应当被处死,如果他是疯子,则他应该永远接受住院,如果证据不够有力,则被告不应该被处死,现知,证据不够有力,那么根据已知条件可以推知:A、被告应该被处死B、被告是有罪的C、被告应该永远接受住院治疗D、被告既无罪又不是疯子

改正下面句子中的语法错误并说明理由。 (1)他打算访问北京的事情,到时再顺道去下天津。 (2)虽然他再聪明一百倍,我也不会把这工作交给他。

问答题一个人尽管看到怎样的美景奇观,如果没有机会向别人讲述,他也可能不会感到快乐。

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单选题腊有人论证说:探究是不可能进行的,因为一个人既不能探究他所知道的,也不能探究他所不知。他不能探究他所知道的,因为他知道它,无需再探究;他不能探究他所不知道的,因为他不知道他要探究的东西是什么。以下哪一项最准确地指出了该论证的逻辑漏洞()A虚假预设:或者你知道你所探究的,或者你不知道你所探究的。B循环论证:把所要论证的结论预先安置在前提中。C强词夺理:理性上黔驴技穷,只好胡搅蛮缠。D歧义性谬误:其中知道有两种不同涵义:知道被探究问题的答案是什么:知道所要探究的问题是什么。

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