__________学习是指学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应。
关于听觉的共鸣理论，描述正确的有（ ）A.该理论是由赫尔姆霍茨提出来的B.由于基底膜的横纤维长短不同，能够对不同频率的声音产生共鸣C.声音刺激的频率高，由短纤维发生共鸣作出反应D.声音刺激的频率低，由长纤维发生共鸣
素质是一种相对稳定的（）个体不尽相同，可以综合不同环境中的刺激使得作出一致的（）
（）是行为的原因，是决定行为的内在动力。从心理学的角度讲，动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反应的中介变量。A、沟通管理B、权力管理C、利益管理D、动机管理
学习者对刺激作出反应的联结，因准备状况不同而不同是（）。A、练习律B、准备律C、效果律D、反射学说
在模式识别的学习中，对不同的刺激或同类刺激作出相同或相似反应的机制叫做（）。A、同化B、程序化C、分化D、概括化
测定单位时间内被测双眼对于两个不同水平的集合刺激作出融像反应的次数称为集合（）。
基因与环境交互的最重要方式体现在（）A、相同的环境能够以不同形式作用于个体B、不同的环境能够以不同形式作用于个体C、相同的环境能够以相同形式作用于个体D、不同的环境能够以相同形式作用于个体
个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为（）A、类化B、能力C、消退D、辨别
（）是指个体条件反射建立以后，个体对不同的刺激作出不同的行为反应。
有多种不同的刺激信号，刺激与反应之间表现为一一对应的前提下，呈现不同刺激时，要求做出不同的反应，这时获得的反应时称为（）。A、简单反应时B、选择反应时C、复杂反应时D、刺激反应时
对不同的刺激产生不同的反应是（ ）A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激反应D、机械反应
许多研究表明，即使是新生儿或者是婴儿，他们也能够区分成人的不同情绪，并据此作出不同的反应。（）
不同个体对药物反应的敏感性差异较大，同一个体在不同时期对药物的敏感性也不同。
（）是指渠道成员对同一情景或同一刺激作出的不同反应。A、角色错位B、目标差异C、观点差异D、沟通困难
填空题（）是指个体条件反射建立以后，个体对不同的刺激作出不同的行为反应。
单选题对不同的刺激产生不同的反应是（ ）A刺激泛化B刺激分化C刺激反应D机械反应
单选题当有若干种刺激，不同的刺激触发不同的反应，这种反应时称为（）A简单反应时B潜伏反应时C辨别反应时D选择反应时
单选题基因与环境交互的最重要方式体现在（）A相同的环境能够以不同形式作用于个体B不同的环境能够以不同形式作用于个体C相同的环境能够以相同形式作用于个体D不同的环境能够以相同形式作用于个体
单选题学习者对刺激作出反应的联结，因准备状况不同而不同是（）。A练习律B准备律C效果律D反射学说
判断题许多研究表明，即使是新生儿或者是婴儿，他们也能够区分成人的不同情绪，并据此作出不同的反应。（）A对B错
判断题条件反射的分化是指对不同刺激作出的不同反应。A对B错
判断题不同个体对药物反应的敏感性差异较大，同一个体在不同时期对药物的敏感性也不同。A对B错
填空题测定单位时间内被测双眼对于两个不同水平的集合刺激作出融像反应的次数称为集合（）。
单选题有多种不同的刺激信号，刺激与反应之间表现为一一对应的前提下，呈现不同刺激时，要求做出不同的反应，这时获得的反应时称为（）。A简单反应时B选择反应时C复杂反应时D刺激反应时
多选题下列描述中，正确的是（）A辨别学习是学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应B信号学习是经典性条件作用，学习对某种信号作出某种反应C连锁学习是一系列刺激-反应的联合D言语联想学习也是一系列刺激-反应的联合