单选题有学者认为，二十世纪初有两场伟大的革命，一场是中国的辛亥革命，一场是俄国的革命，两者均属“共和革命”性质，都是应当彪炳史册的。这一观点（）A建立了众人共享的价值观念B指出了中俄革命指导思想的一致性C客观分析了俄国十月革命的世界影响D准确评价了俄国二月革命的意义
单选题
有学者认为，二十世纪初有两场伟大的革命，一场是中国的辛亥革命，一场是俄国的革命，两者均属“共和革命”性质，都是应当彪炳史册的。这一观点（）
A
建立了众人共享的价值观念
B
指出了中俄革命指导思想的一致性
C
客观分析了俄国十月革命的世界影响
D
准确评价了俄国二月革命的意义
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某学者进行了一场学术演讲，演讲提纲如右图所示，你认为该学者演讲的主题是（）A、重大科学理论的出现是科技革命的先导B、欧洲是当今世界的科技中心C、伟大的科技革命造就伟大的科学家D、伟大的历史人物推动历史进程的大发展
有学者认为辛亥革命是20世纪中国的“光荣革命”，是一场失败了的“光荣革命”。该观点主要着眼于辛亥革命（）。A、以温和的方式推翻了旧政权B、使中国开始走上民主共和之路C、建立了亚洲第一个民主共和国D、没有从根本上使中国社会转型
学者马勇的新著《1911年中国大革命》这样论述1911年的辛亥革命“是中国五千年历史上的重大事件。这个事件的意义是结束了两千年帝制，赶跑了皇帝，建立了共和，是全面现代化的起点”对于辛亥革命下列评价不正确的是（）A、辛亥革命的目标是要刻意模仿美国式的政治架构B、辛亥革命的政治手段是刻意模仿一百二十年前的法国C、辛亥革命的过程前半场是法国式革命，后半场是英国式革命D、辛亥革命的胜利结果是实现了现代民族国家的重建
阅读材料，回答问题。 辛亥革命的性质问题不仅直接关系到历史评价方面的“盖棺论定”，而且还将决定辛亥革命研究的指导思想和基本走向。然而，辛亥革命的面目仍然笼罩着重重迷雾。我们将怎样聊以纪念？回顾、检讨对辛亥革命性质的研究以求改进，进而揭开辛亥革命的“庐山真面目”。 学者吕明灼认为，不能因为当时孙中山主张中国实行社会主义，主张由分权制向集权制、多党制向一党制、地方自治向中央集权转变，主张解决农民土地问题而否定辛亥革命的资产阶级性质。把辛亥革命定性为资产阶级民主革命，一点也没有贬低其伟大意义的意思，相反，这是很崇高、伟大、光彩的。 学者杨天石则认为，辛亥革命是资产阶级革命，这个看法未必准确。因为辛亥革命的目的是推翻满洲贵族的统治，最要紧的任务是救亡，而不是为了发展资本主义。同时，西方资产阶级革命后会马上和工人阶级产生矛盾冲突，而孙中山特别讲到，要让中国的工人阶级避免受剥削的痛苦。 评析材料中关于辛亥革命性质的观点。（要求：围绕材料中关于辛亥革命性质的一种观点展开评论，观点明确，史论结合）
学者马勇的新著《1911年中国大革命》这样论述1911年的辛亥革命“是中国五千年历史上的重大事件。这个事件的意义是结束了两千年帝制，赶跑了皇帝，建立了共和，是全面现代化的起点”对于辛亥革命下列评价不正确的是（）A、辛亥革命的目标是刻意模仿是要建立美国式的政治架构B、辛亥革命的政治手段是刻意模仿一百二十年前的法国C、辛亥革命的过程前半场是法国式革命，后半场是英国式革命D、辛亥革命的胜利结果是实现了现代民族国家的重建
把中国的改革等同于革命，原因不包括（）。A、从改革解放生产力而言，改革是一场革命B、从改革的性质而言，其并非是一场改良运动C、从改革的复杂性和艰巨性而言，改革它也是一场革命D、从改革的广度和深度而言，改革也是一场革命
有学者认为，二十世纪初有两场伟大的革命，一场是中国的辛亥革命，一场是俄国的革命，两者均属“共和革命”性质，都是应当彪炳史册的。这一观点（）A、建立了众人共享的价值观念B、指出了中俄革命指导思想的一致性C、客观分析了俄国十月革命的世界影响D、准确评价了俄国二月革命的意义
多选题辛亥革命前夕，革命派与改良派展开了一场大论战，下面属于革命派的言论有（）A“革命之破坏与革命之建设必相辅而行”B不是“国民恶劣”，而是“政府恶劣”C中国“国民恶劣”、“智力低下”D“是何异见将溃之疽而戒毋施刀圭”
单选题2011年是辛亥革命一百周年，以下关于辛亥革命及其历史意义的表述，错误的是（ ）。A辛亥革命是1911年由孙中山先生领导的资产阶级民主革命，是一场对中国历史进程产生重大影响的革命B辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，在政治上、思想上给中国人民带来了不可估量的解放作用C使人民获得了一些民主和共和的权利，从此，民主共和的观念深入人心D辛亥革命作为中国的资产阶级民主革命，完成了反帝反封建的根本任务，建立起资产阶级共和国，推动了历史的前进
判断题根据本讲，法国革命史一场政治革命，但不是一场社会革命。A对B错