单选题明朝后期李贽的思想（）A提倡“法治”，反对“人治”B否定理学家主静的形而上学思想C反映了资本主义萌芽时代的要求D.扭转了明清不切实际的学风
单选题
明朝后期李贽的思想（）
A
提倡“法治”，反对“人治”
B
否定理学家主静的形而上学思想
C
反映了资本主义萌芽时代的要求
D
.扭转了明清不切实际的学风
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明朝思想家王艮（1483－1514）曾提出“百姓日用条理处，即是圣人之条理处”的观点，从儒学世俗化的角度看，与之传承关系最密切的思想家是（）A、程颢和程颐B、朱熹和陆九渊C、王守仁和李贽D、黄宗羲和王夫之
明朝思想家李贽认为：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必取待足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”材料表明李贽（）A、全面否定程朱理学B、带有唯物主义色彩C、主张正确看待孔子D、努力追求个性解放
明朝后期的李贽“离经叛道”，自称异端，向正统思想发起挑战，文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者本质上反映了（）A、资产阶级反封建的要求B、封建君主专制统治的腐朽和没落C、资本主义萌芽时期个性解放的要求D、城市商品经济发展，市民对通俗文化的要求
“（他）面对黑暗的社会现实和思想界的保守落后，奋起揭露统治阶级和道学家的空疏和无能，他敢于向封建传统观念挑战，勇于批判盲目尊孔颂经的迷信思想。”这是《明朝史话》对某一思想家的评价。这位思想家是（）A、黄宗羲B、顾炎武C、王夫之D、李贽
单选题明朝思想家李贽认为：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必取待足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”材料表明李贽（）A全面否定程朱理学B带有唯物主义色彩C主张正确看待孔子D努力追求个性解放
填空题（）是明朝中叶的思想家、教育家。他批判了程朱理学和陆王心学，对中国封建社会后期教育思想的发展产生了积极的影响，成为明末清初启蒙思想的先驱。