问答题2009年，江汉石油管理局教育处结合学生和社区实际，组织青少年志愿者假日参加打扫卫生、植树造林等公益活动；组织学生与四川、西藏、南京、黑龙江等省市和巴东县及油田周边地区的农村、油田内部的少年儿童建立了“手拉手”互助关系，先后有六千多人参加，结成“手拉手”对子3200多对，联谊学校20所，涌现了一大批优秀青少年，产生了良好的社会效益。 结合上述案例，阐述你对课外活动的理解。
问答题
2009年，江汉石油管理局教育处结合学生和社区实际，组织青少年志愿者假日参加打扫卫生、植树造林等公益活动；组织学生与四川、西藏、南京、黑龙江等省市和巴东县及油田周边地区的农村、油田内部的少年儿童建立了“手拉手”互助关系，先后有六千多人参加，结成“手拉手”对子3200多对，联谊学校20所，涌现了一大批优秀青少年，产生了良好的社会效益。 结合上述案例，阐述你对课外活动的理解。
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当基层群众性自治组织、公益活动举办单位和公共服务机构开展公益活动，需要志愿者提供志愿服务时，下列说法中正确的是()。A、只可以与志愿服务组织合作，由志愿服务组织招募志愿者B、只可以自行招募志愿者C、可以与志愿服务组织合作，由志愿服务组织招募志愿者，也可以自行招募志愿者D、不可以自行招募志愿者
( )开展公益活动,需要志愿者提供志愿服务的,可以与志愿服务组织合作,由志愿服务组织招募志愿者,也可以自行招募志愿者。 A 基层群众性自治组织B 公益活动举办单位C 公共服务机构D 企事业单位
某大学法学院法律系的新学生都参加了学校的社团组织，有些参加心理潜能开发协会的参加了书法协会，凡是参加大学生志愿者协会的都参加了校园文化促进会，但所有参加书法协会的都没参加校园文化促进会。根据以上前提，下列哪一项一定为真? （ ）A．有些参加心理潜能开发协会的学生没有参加大学生志愿者协会B．有些参加大学生志愿者协会的学生没有参加了心理潜能开发协会C．有些参加大学生志愿者协会的学生参加了心理潜能开发协会D．有些参加心理潜能开发协会的学生参加了校园文化促进会
2009年，江汉石油管理局教育处结合学生和社区实际，组织青少年志愿者假日参加打扫卫生、植树 造林等公益活动；组织学生与四川、西藏、南京、黑龙江等省市和巴东县及油田周边地区的农村、油 田内部的少年儿童建立了 “手拉手”互助关系，先后有六千多人参加，结成“手拉手”对子3200多对， 联谊学校20所，涌现了一大批优秀青少年，产生了良好的社会效益。 结合上述案例，阐述你对课外、校外教育的理解。
社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活，为未来的学习做好准备。小王开展青少年救助，他适宜采取的做法是()。A:邀请这些学生到社区活动中心，让他们讨论具体的活动计划B:邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动C:组织大学生志愿者帮助这些学生D:自主设计适合这些学生特点的游戏活动
实践育人应（）A、开展以诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等为主题的系列行动。B、组织学生广泛参加“学雷锋”等志愿服务和社会公益活动。教育学生主动承担家务劳动。C、组织学生在每个学段至少参加1次学工学农生产体验劳动。D、逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
下列符合实施素质教育要求的是（）。A、学校在节假日期间正常上课B、数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题C、学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾D、教师组织班级学生到社区打扫卫生
多选题实践育人应（）A开展以诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等为主题的系列行动。B组织学生广泛参加“学雷锋”等志愿服务和社会公益活动。教育学生主动承担家务劳动。C组织学生在每个学段至少参加1次学工学农生产体验劳动。D逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
单选题下列符合实施素质教育要求的是（）。A学校在节假日期间正常上课B数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题C学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾D教师组织班级学生到社区打扫卫生
填空题基层群众性自治组织、公益活动举办单位和公共服务机构开展公益活动，需要志愿者提供（）的，可以与志愿服务组织合作，由（）招募志愿者，也可以自行招募志愿者。