工业革命能很好地促进经济发展,下列工业革命与主要受益国对应正确的是( )。 A.第二次工业革命——美国B.第二次工业革命——德国C.第一次工业革命——中国D.第二次工业革命——日本
比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国的贡献突出，其主要原因是（ ）。 A．德国统一的促进 B．德国是马克思的故乡 C．德国的历史悠久 D．德国经济的发展
第一次工业革命和第二次工业革命,利用()和()解放了人的体力。 A.蒸汽机B.石油C.机器化D.电力
把政策和公共政策进行区分研究始于()。 A.第二次世界大战后B.第一次世界大战后C.第二次工业革命后D.第一次工业革命后
第一次工业革命比之于第二次工业革命其最显著的特点是电力的应用。()
与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是（ ）。
比较两次工业革命，可以看出第二次工业革命德国的科学家贡献突出，这是：（）A.德国统一的促进B.德国是马克思的故乡C.德国的历史文化悠久D.德国经济发展的产物
从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（ ）A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后
信息化、网络化战争发生于第几次工业革命（）A第一次工业革命B第二次工业革命C第三次工业革命D第一次工业革命和第二次工业革命之间
（）之后，化石能源就一直在人类能源生产和消费中占据主导地位。A、第一次世界大战B、第二次工业革命C、第一次工业革命D、第二次世界大战
第一次工业革命是“一枝独秀”的革命，第二次工业革命是“遍地开花”的革命。“一枝独秀”指的是（）A、英国B、法国C、德国D、美国
第一次工业革命的中心是英国，第二次工业革命的中心是（）A、法国B、德国C、美国D、英国
人类第一次实现飞天梦想是在（）A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、第二次世界大战后
垄断组织的形成与哪次工业革命有关？（）A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、新知识经济的兴起
信息化、网络化战争发生于（）A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、第四次工业革命
比较两次工业革命，可以看出第二次工业革命德国的科学家贡献突出，这是：（）A、德国统一的促进B、德国是马克思的故乡C、德国的历史文化悠久D、德国经济发展的产物
杰里米·里夫金在其著作（）中总结了人类经济发展的历史。A、《第一次工业革命》B、《第二次工业革命》C、《第三次工业革命》D、《第四次工业革命》
义务教育的实施在（）之后。A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、第四次工业革命
以水和蒸汽为动力，引进机械生产设施的工业革命是（）A、第四次工业革命B、第三次工业革命C、第二次工业革命D、第一次工业革命
第一次工业革命一般称之为蒸汽机时代，第二次工业革命称之为（）。
第一次工业革命称之为（），第二次工业革命称之为（），第三次工业革命称之为石油时代。
多选题第一次工业革命的中心是英国，第二次工业革命的中心是（）A法国B德国C美国D英国
填空题第一次工业革命称之为（），第二次工业革命称之为（），第三次工业革命称之为石油时代。
单选题义务教育的实施在（）之后。A第一次工业革命B第二次工业革命C第三次工业革命D第四次工业革命
单选题第一次工业革命是“一枝独秀”的革命，第二次工业革命是“遍地开花”的革命。“一枝独秀”指的是（）A英国B法国C德国D美国
多选题关于第一次工业革命和第二次工业革命的说法正确的是（ ）。A都是生产力发展的产物B第二次工业革命的显著标志是电力、电动机和内燃机的使用C第一次工业革命中涌现的发明者主要是技师和工人D都几乎同时发端于几个先进资本主义国家
单选题比较两次工业革命，可以看出第二次工业革命德国的科学家贡献突出，这是：（）A德国统一的促进B德国是马克思的故乡C德国的历史文化悠久D德国经济发展的产物