如果采用相等的量化间隔处理采样得到的信号值,那么这种量化成为:()。 A.均匀量化B.非均匀量化C.标亮量化D.矢量量化
量化位数是16位,它可以表示()个不同量化值。 A.16B.65536C.256D.64
在声音数据的数字化过程中，可以采用ADPCM编码的方法，ADPCM编码中的差分特性是指(47)。A．对信号值进行量化编码B．对预测值进行量化编码C．对实际信号值和预测值之差进行量化编码D．对当前信号值和下一个信号值之差进行量化编码
（ ）可以将不同类别、不同质的素质测评对象进行比较。A、等距量化B、当量量化C、类别量化D、模糊量化
可以对不同类别、不同质的素质测评对象进行量化的方法是（ ）。A.等距量化B.当量量化C.类别量化D.模糊量化
可以对不同类别不同质的素质测评对象进行量化的方法是()A:等距量化B:当量量化C:类别量化D:模糊量化
PCM根据量化方式不同，分为：（）等。A、均匀量化PCMB、指数PCMC、对数PCMD、自适应量化PCM
声音的量化指将模拟信号的声波经过采样之后得到的瞬时值值离散。量化按照量化级的不同，分为（）和（）两种。
模拟信号中转换时间值的过程是（）；幅度转换过程是（）；它们的转换过程称为（）。A、量化；采样；模/数转换B、采集；采样；模/数转换C、模/数转换；采集；采样D、采样；量化；模/数转换
可以对不同类别不同质的素质测评对象进行量化的方法是（）。（2011年11月二级真题）A、等距量化B、当量量化C、类别量化D、模糊量化
品德测评中，下列哪种量化方式能够使不同类别不同质的品德测评对象可以类似同类同质的品德测评对象量化，能够相互比较和进行数值综合（）。A、比例量化B、一次量化C、类别量化D、当量量化
线性编码是指具有均匀量化特性的编码，即根据均匀量化间隔的划分直接对样值编码。
编码根据量化级的选取，有哪两种方法。（）A、异步模式和同步模式B、量化和非量化C、均匀量化和非均匀量化
单选题模拟信号中转换时间值的过程是（）；幅度转换过程是（）；它们的转换过程称为（）。A量化；采样；模/数转换B采集；采样；模/数转换C模/数转换；采集；采样D采样；量化；模/数转换
单选题编码根据量化级的选取，有哪两种方法。（）A异步模式和同步模式B量化和非量化C均匀量化和非均匀量化
判断题采用非均匀量化时，量化间隔Δ随样值信号幅度而不同，信号幅度小其量化级差（间隔）小。A对B错
多选题PCM根据量化方式不同，分为：（）等。A均匀量化PCMB指数PCMC对数PCMD自适应量化PCM
填空题声音的量化指将模拟信号的声波经过采样之后得到的瞬时值值离散。量化按照量化级的不同，分为（）和（）两种。
单选题品德测评中，下列哪种量化方式能够使不同类别不同质的品德测评对象可以类似同类同质的品德测评对象量化，能够相互比较和进行数值综合（）。A比例量化B一次量化C类别量化D当量量化
填空题调查法根据资料的量化特性可分为（）和（）两大类。