填空题()一书仿佛是一部寓言故事集,“寓真于诞,寓实于玄”是其主要特征。

填空题
()一书仿佛是一部寓言故事集,“寓真于诞,寓实于玄”是其主要特征。

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相关考题:

“寓真于诞,寓实于玄”是()表达哲学思想的主要特点。 A、孟子B、庄子C、荀子D、韩非子

抒情的方法有A、直接抒情B、寓情于事C、寓情于理D、寓情于景

《苍蝇》在艺术上表现为( ) A、寓繁于简B、寓浓于淡C、寓严整于松散D、寓理于情

学前教育区别于中小学教育,它必须遵循的原则是()。A寓活动于幼儿教育之中B寓游戏于幼儿教育之中C寓教育于幼儿活动之中D寓玩耍于幼儿活动之中

()要寓评于记,寓理于事,寓褒贬于记述之中,不加议论。A史书B文件汇编C年鉴D大事记

辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的风格特点是()。A、刚健豪放B、优美婉约C、寓柔于刚D、寓刚于柔

顾炎武《郡县论》提出的中心问题是()。A、寓君主之意与封建之中B、寓王权之意于郡县之中C、寓郡县之意于封建之中D、寓封建之意于郡县之中

()一书仿佛是一部寓言故事集,“寓真于诞,寓实于玄”是其主要特征。

邓小平国防建设思想中提出的国防模式是()。A、平战结合、寓战于平、军民结合、寓军于民B、军民结合、寓军于民C、平战结合、寓战于平D、攻防结合、持久胜敌

“寓真于诞,寓实于玄”是()表达哲学思想的主要特点。A、孟子B、庄子C、荀子D、孔子

简析《陈奂生上城》寓庄于谐、寓绚丽于朴素的风格特色。

寓虚于实

“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。A、培养学生知情意行的过程B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、长期、反复的逐步提高的过程D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B、德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D、德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。A、寓思想教育于传授知识中B、寓思想教育于各个教学环节中C、寓思想教育于师生的交往中D、以上都是

关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好哪几对关系()A、寓思想教育于传授知识中B、寓思想教育于各个教学环节中C、寓思想教育于师生的交往中D、寓思想教育于教学反思中

“寓真于诞,寓实于玄”是()表达哲学思想的主要特点。A、孟子B、庄子C、荀子

问答题简析《陈奂生上城》寓庄于谐、寓绚丽于朴素的风格特色。

单选题“寓真于诞,寓实于玄”是()表达哲学思想的主要特点。A孟子B庄子C荀子

单选题“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了( )A德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程C德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程D德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

单选题“寓真于诞,寓实于玄”是()表达哲学思想的主要特点。A孟子B庄子C荀子D孔子

名词解释题寓虚于实

单选题辛弃疾《摸鱼儿》的风格特点是( )A优美婉约B刚健豪放C寓刚于柔D寓柔于刚

单选题()要寓评于记,寓理于事,寓褒贬于记述之中,不加议论。A史书B文件汇编C年鉴D大事记

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