发展心理学研究常用的几种研究设计方式各有什么特点?如何应用?
发展心理学中国化的基本途径是（）。A、摄取—选择—中国化B、摄取—消化—中国化C、翻译—学习—中国化D、学习—消化—中国化
发展心理学研究设计的重点是（）A、选择研究方法B、选择研究工具和材料C、对如何实施研究做出详细规划D、确定研究目的
学校心理学与发展心理学最基本区别：发展心理学是一门进行理论研究的基础学科，其任务是找出并归纳一些基本原理，而学校心理学作为一门应用学科，其目标在找出问题解释问题和解决问题。
发展心理学研究的主要内容包括（）。A、一生全过程心理发展年龄阶段特征B、阐明各种心理机能的发展进程和特征C、探讨心理发展的内在机制D、研究发展心理学的基本理论
发展心理学研究体制的纵向整体化变化表现在（）。A、发展心理学研究重点偏重基础方面B、新的交叉学科不断出现C、研究范围向人生的两极延伸D、发展心理学研究重点转向应用方面
儿童发展心理学是发展心理学的分支学科，是研究（）的科学。
（）是发展心理学研究的最高目标。A、描述B、解释C、预测D、控制
以下哪项不属于朱智贤的发展心理学理论。（）。A、提出“文化—历史发展理论”B、探讨心理发展的基本理论问题C、强调用系统的观点研究心理学D、提出坚持在教育实践中研究中国化的发展心理学
（）是发展心理学研究的最基本的目的。A、描述B、解释C、预测D、控制
发展心理学的研究设计有（）A、纵向研究B、横向研究C、聚合交叉研究D、跨文化研究E、独立研究
发展心理学的研究任务包括（）。A、探讨心理发展的内在机制B、阐明各种心理机能的发展进程和特征C、研究心理发展的基本原理D、揭示各年龄阶段心理发展的基本特征
儿童发展心理学研究最基本、最普遍的一种方法是（）。A、观察法B、访谈法C、测验法D、实验法
发展心理学研究中国化的基本途径是（）。A、选择—摄取—中国化B、摄取—选择—中国化C、选择—结合—中国化D、摄取—结合—中国化
单选题在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究，以了解心理在时间上的实际变化。这一发展心理学研究的基本原则是（）.A纵向研究B横断研究C整体研究D组群研究
判断题学校心理学与发展心理学最基本区别：发展心理学是一门进行理论研究的基础学科，其任务是找出并归纳一些基本原理，而学校心理学作为一门应用学科，其目标在找出问题解释问题和解决问题。A对B错
单选题儿童发展心理学研究最基本、最普遍的一种方法是（）。A观察法B访谈法C测验法D实验法
多选题发展心理学研究的主要内容包括（）。A一生全过程心理发展年龄阶段特征B阐明各种心理机能的发展进程和特征C探讨心理发展的内在机制D研究发展心理学的基本理论
单选题发展心理学研究体制的纵向整体化变化表现在（）。A发展心理学研究重点偏重基础方面B新的交叉学科不断出现C研究范围向人生的两极延伸D发展心理学研究重点转向应用方面