单选题文物是无声的历史，解说可使其增光添彩。下列对有关文物解说正确的一组是（）A甲骨文——商朝——“蚕”“丝”“帛”等字样——中国的养蚕和丝织技术是从商朝开始的B阳陵虎符——秦朝——“甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵”——阳陵是一位拥有一定兵权的将领C水排——东汉——利用水力推拉风箱鼓风冶炼——我国炼铁技术有了很大进步D秘色瓷——唐朝——定窑生产
单选题
文物是无声的历史，解说可使其增光添彩。下列对有关文物解说正确的一组是（）
A
甲骨文——商朝——“蚕”“丝”“帛”等字样——中国的养蚕和丝织技术是从商朝开始的
B
阳陵虎符——秦朝——“甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵”——阳陵是一位拥有一定兵权的将领
C
水排——东汉——利用水力推拉风箱鼓风冶炼——我国炼铁技术有了很大进步
D
秘色瓷——唐朝——定窑生产
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解说词与画面有不同的对应方法,主要有(). A.解说词与画面并行发展，解说词随着画面的出现，同步进行解释、补充画面的具体内容B.解说词放在一组镜头画面的开始，这种解说词往往起提示的作用，提示后，由学习者通过画面领会与思考问题C.解说词放在一组镜头的结束阶段，是在对画面进行概括与总结D.编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合，又不能由于照顾画面，E.把解说词弄得支离破碎。
微课先音后画五步录制法的正确步骤是()。 A.写解说词->听音同步录画面->解说词课件化->录制解说词->音画合成与后期B.写解说词->解说词课件化->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期C.解说词课件化->写解说词->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期D.写解说词->录制解说词->解说词课件化->听音同步录画面->音画合成与后期
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按照文物的不同存续方式可将文物划分为不可移动文物和可移动文物两大类别，下列属于不可移动文物的是（）。A、历史文化街区、代表性实物B、文献、图书资料C、壁画、历史文化名城D、古建筑、直辖市人民政府
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多选题解说词与画面有不同的对应方法，主要有（）.A解说词与画面并行发展，解说词随着画面的出现，同步进行解释、补充画面的具体内容B解说词放在一组镜头画面的开始，这种解说词往往起提示的作用，提示后，由学习者通过画面领会与思考问题C解说词放在一组镜头的结束阶段，是在对画面进行概括与总结D编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合，又不能由于照顾画面，
多选题下列有关我国文物保护类别划分的说法中，正确的有（ ）。A不可移动文物保护单位可分为一级文物、二级文物、三级文物保护单位B可移动文物中的珍贵文物可分为全国重点文物、省级文物、市级文物、县级文物C不可移动文物包括古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹和代表性建筑D可移动文物包括历史上各时代重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料、代表性实物等E应根据不可移动文物的历史、艺术、科学价值确定其级别
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