单选题为了改善肺部气体交换,减轻呼吸困难可采用的方法是(  )。A10%~20%乙醇湿化加压给氧B20%~30%乙醇湿化加压给氧C30%~40%乙醇湿化加压给氧D40%~50%乙醇湿化加压给氧E50%~70%乙醇湿化加压给氧

单选题
为了改善肺部气体交换,减轻呼吸困难可采用的方法是(  )。
A

10%~20%乙醇湿化加压给氧

B

20%~30%乙醇湿化加压给氧

C

30%~40%乙醇湿化加压给氧

D

40%~50%乙醇湿化加压给氧

E

50%~70%乙醇湿化加压给氧


参考解析

解析: 患儿突然口吐粉红色泡沫痰,应考虑肺水肿,可给患儿吸入经20%~30%乙醇湿化的氧气,间歇吸入,每次吸入不宜超过20分钟。

相关考题:

发生肺水肿时,给予20%~30%乙醇吸氧可A.预防肺部感染B.减少回心血量C.提高吸入氧浓度D.扩张周围血管E.改善肺部气体交换

内呼吸指的是:()A.肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换B.组织与组织细胞之间的气体交换C.组织与组织毛细血管之间的气体交换D.细胞器内外的气体交换E.线粒体内外的气体交换

为了改善肺部气体交换面,减轻呼吸困难可采用A.10%~20%酒精湿化加压给氧B.20%~30%酒精湿化加压给氧C.30%~40%酒精湿化加压给氧D.40%~50%酒精湿化加压给氧E.50%~70%酒精湿化加压给氧

影响肺部气体交换的因素有()、()、()、()、()、()和()。

肺炎患儿护理诊断“气体交换受损”的主要依据是A.呼吸困难B.发绀C.血气分析结果D.烦躁不安E.肺部湿啰音

诊断肺炎患儿"气体交换受损"的主要依据是A、发绀B、呼吸困难C、咳嗽、气促D、血气分析结果E、肺部湿啰音

患儿,于9时开始输10%葡萄糖液1000ml,10时30分已快输完。这时,患儿突然出现呼吸困难、气促、咳嗽、咳粉红色泡沫痰。根据患者出现的症状,考虑可能出现A、发热反应B、过敏反应C、空气栓塞D、循环负荷过重E、细菌污染严重为了改善肺部气体交换,减轻呼吸困难可采用A、10%~20%乙醇湿化加压给氧B、20%~30%乙醇湿化加压给氧C、30%~40%乙醇湿化加压给氧D、40%~50%乙醇湿化加压给氧E、50%~70%乙醇湿化加压给氧为了缓解症状,应采取的体位为A、仰卧,头偏向一侧,防止窒息B、端坐,两腿下垂,减少回心血量C、抬高头胸20°~30°,以利于呼吸D、抬高床头15°~30°,减少回心血量E、半坐卧位,膝下垫枕,有利于气体交换

诊断肺炎患儿"气体交换受损"的主要依据是A、呼吸困难B、发绀C、血气分析结果D、烦躁不安E、肺部湿啰音

决定肺部气体交换方向的主要因素是气体和血红蛋白的亲和力。( )

简述影响肺部气体交换的因素?

诊断肺炎患儿“气体交换受损”主要依据是()A、发绀B、呼吸困难C、咳嗽、气促D、血气分析结果E、肺部湿啰音

内呼吸指的是:()A、肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换B、组织与组织细胞之间的气体交换C、组织与组织毛细血管之间的气体交换D、细胞器内外的气体交换E、线粒体内外的气体交换

外呼吸包括()A、外环境与血液在肺部实现的气体交换B、组织细胞与周围毛细血管之间的气体交换C、外界气体与呼吸道内气体之间的交换D、呼吸道与肺泡之间的气体交换E、组织液与血液之间的气体交换

为了减轻钻柱的疲劳破坏,可采用哪些措施?

简述影响肺部气体交换的因素及效应。

护士为肺炎患儿制定的护理诊断中有一项是“气体交换受损”,护士制定该诊断的主要依据是()。A、呼吸困难B、面色青紫C、烦躁不安D、血气分析结果E、肺部湿啰音程度

问答题简述影响肺部气体交换的因素及效应。

单选题内呼吸指的是:()A肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换B组织与组织细胞之间的气体交换C组织与组织毛细血管之间的气体交换D细胞器内外的气体交换E线粒体内外的气体交换

单选题发生肺水肿时,给予20%~30%乙醇吸氧可(  )。A预防肺部感染B减少回心血量C提高吸入氧浓度D扩张周围血管E改善肺部气体交换

多选题外呼吸包括()A外环境与血液在肺部实现的气体交换B组织细胞与周围毛细血管之间的气体交换C外界气体与呼吸道内气体之间的交换D呼吸道与肺泡之间的气体交换E组织液与血液之间的气体交换

问答题简述影响肺部气体交换的因素?

单选题诊断肺炎患儿气体交换受损的主要依据是()。A呼吸困难B发绀C血气分析结果D烦躁不安E肺部湿啰音

问答题急性肺水肿的患者,需使用______湿化后的氧气,因为______,使泡沫破裂消散,从而改善肺部气体交换,减轻缺氧症状。

填空题肺部与外界环境间的气体交换称为()

单选题诊断肺炎患儿“气体交换受损”主要依据是( )A发绀B呼吸困难C咳嗽、气促D血气分析结果E肺部湿啰音

单选题对于气体在肺部交换的叙述,下列哪一项是错误的(  )。A肺泡气中O2向血液中扩散B呼吸膜厚度与气体扩散速度成反比C气体扩散速度与呼吸膜面积成正比D运动可加速肺部气体的交换E通气/血流比值增加有利于气体交换