提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞科夫
“舞蹈是一切艺术之母”是美国哲学家()提出的? A、罗宾•科林伍德B、苏珊•朗格C、伊莎多拉•邓肯D、多丽丝•韩芙利
提出“泛智教育”思想，认为教育就是“把一切事物教给一切人类的艺术”的人是（ ）。A．柏拉图B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．杜威
被誉为“艺术之母”的是（ ）。A．绘画B．戏剧C．雕塑D．舞蹈
提出“把一切事物教给一切人类的全能艺术”思想的著作是(）A.《大教学论》B.《教育与文化》C.《教育漫话》D.《普通教育学》
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。 （ ）
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威
旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是（）。A、《教学的艺术》B、《大教学论》C、《实验教学论》D、《教育学讲授纲要》
（）是建筑装饰艺术发展之母。A、原始建筑艺术B、古埃及建筑艺术C、古希腊建筑艺术D、古罗马建筑艺术
英国哲学家科林伍德说："（）不仅是一切艺术之母，而且是一切语言之母。"它是融时间、空间、力度于一体的全方位艺术，转瞬即逝是它最具有美学特色的魅力所在和主要的时间特点。A、音乐B、舞蹈C、杂技
提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A、杜威B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特
烹调艺术具有悠久的历史，被誉为“西菜烹调艺术之母”的是（）的烹调。A、法国B、意大利C、英国D、瑞士
在西方教育史上，认为教育就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是（）。A、培根B、夸美纽斯C、巴班斯基D、赫尔巴特
提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫
在哲学家看来，舞蹈不仅是一切（）之母，而且是一切（）之母。
提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳
单选题英国哲学家科林伍德说："（）不仅是一切艺术之母，而且是一切语言之母。"它是融时间、空间、力度于一体的全方位艺术，转瞬即逝是它最具有美学特色的魅力所在和主要的时间特点。A音乐B舞蹈C杂技
单选题烹调艺术具有悠久的历史，被誉为“西菜烹调艺术之母”的是（ ）的烹调。A法国B意大利C英国D瑞士
单选题在西方教育史上，认为教育就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是（）。A培根B夸美纽斯C巴班斯基D赫尔巴特
填空题在哲学家看来，舞蹈不仅是一切（）之母，而且是一切（）之母。
单选题旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是（）。A《教学的艺术》B《大教学论》C《实验教学论》D《教育学讲授纲要》
单选题提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A杜威B洛克C夸美纽斯D赫尔巴特
单选题提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。A夸美纽斯B杜威C赫尔巴特D布鲁纳
判断题苏格拉底认为，美德出于有知，知识是一切德行之母。A对B错