根据角色扮演者受角色规范的制约程度的不同，可将角色分为_____角色和____角色。
影响角色扮演的因素有哪些()A、角色的清晰程度B、角色期待C、扮演者的技巧D、角色冲突
明茨伯格认为管理者扮演者十种角色，这十种角色可被归入三大类，下面不属于这三类的是()。A.人际角色B.信息角色C.决策角色D.管理角色
根据角色扮演者的最终意图,可把角色分为()。 A.表现性角色B.领悟角色C.实践角色D.理想角色E.功利性角色
父母角色便是不经过角色扮演者的努力而由遗传、血缘等先天的因素决定的，属于（）角色。A、获得性B、终身性C、扮演性D、天赋性
根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为（）角色和（）角色。
根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为（）。A、开放性角色B、规定性角色C、自致角色D、理想角色E、先赋角色
角色扮演者扮演角色是为了获得心理上的满足，这属于（）。A、表现性角色B、功利性角色C、自致角色D、理想角色
根据角色扮演者他的角色规范的制约程度我们可以把它分为规定性角色和（）A、领导角色B、支配角色C、开放性角色D、理想角色
根据角色扮演者最终要达到的意图分为表现性的角色和（）。A、领悟性角色B、理想性角色C、功利性角色D、成功者角色
以下属于角色扮演者教学法不足之处有（）A、需要很长时间B、牵涉很多的人力.物力C、需要特定的场所D、进行过程中会有停滞E、扮演者有可能成为个人批判的对象
根据角色占据社会地位的取得是否经过角色扮演者主观的努力，可以把角色分为（）。A、理想角色B、领悟角色C、先赋角色D、自致角色E、实践角色
角色不清表现为以下两种情况：一种是角色规范本身具有较大的伸缩什和模糊性；另一种是角色概念本身明确而扮演者有意或无意使之模糊。
根据角色扮演者他最终要达到的意图表现性的角色和（）A、成功者角色B、领悟性角色C、理想性角色D、功利性角色
角色扮演者将角色期待内化，这是指（）A、对角色的期待B、对角色的领悟C、对角色的实践D、对角色的确认
角色中断是指角色扮演者由于各种原因无法承担某一角色，如学生退学、夫妻离婚。
明茨伯格认为管理者扮演者十种角色，这十种角色可被归入三大类，下面不属于这三类的是（）A、人际角色B、信息角色C、决策角色D、管理角色
根据角色扮演者的最终意图，可把角色分为（）。A、理想角色B、功利性角色C、表现性角色D、领悟角色E、实践角色
单选题父母角色便是不经过角色扮演者的努力而由遗传、血缘等先天的因素决定的，属于（）角色。A获得性B终身性C扮演性D天赋性
多选题根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为（）。A开放性角色B规定性角色C自致角色D理想角色E先赋角色
单选题角色扮演者扮演角色是为了获得心理上的满足，这属于（）。A表现性角色B功利性角色C自致角色D理想角色
单选题（）是指角色扮演者对角色规范和角色要求的认识和理解。A角色期望B角色领悟C角色实践D角色紧张
多选题根据角色扮演者受角色规范的制约程度的不同，可将角色分为（）。A自致角色B开放性角色C理想角色D规定性角色E先赋角色
填空题根据角色扮演者受角色规范的制约程度的不同，可将角色分为（）角色和（）角色。
填空题角色扮演者对角色期望的“（）”和“顺应”又称作角色期望内化。
单选题角色扮演者将角色期待内化，这是指（）A对角色的期待B对角色的领悟C对角色的实践D对角色的确认
单选题根据角色扮演者最终要达到的意图分为表现性的角色和（）。A领悟性角色B理想性角色C功利性角色D成功者角色