判断题在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。A对B错

判断题
在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。
A

B


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校本课程开发的主体是教师,教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师()体系,促进教师()成长。

在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。( )

新课程改革实施数年了,根据你对于新课程评价理念的认识,以下关于对教师评价要求的说法中,符合纲要的有()。 A.强调教师需要从多种渠道获得信息,不断提高教学水平B.强调教师对自己教学行为的分析与反思C.建立促进教师不断提高的评价体系D.强调学生评价的重要性,建立以学生评教为主的教师评价体系

在课堂教学层面,课程实施的核心是()。A.课程计划B.教科书C.学生D.教师

简述新课程改革给教师教学行为带来的变化。

新课程改革要求教师是教的主体,是教学过程的()A、组织者B、引导者C、促进者D、合作者

基础教育课程改革规定教师在教学过程中应如何做?

论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程?

新课程改革实施数年了,根据你对于新课程评价理念的认识,以下关于对教师评价要求的说法中,符合纲要的有()A、强调学生评价的重要性,建立以学生评教为主的教师评价体系B、促进教师不断提高的评价体系C、强调教师对自己教学行为的分析与反思D、强调教师需要从多种渠道获得信息,不断提高教学水平

教学评价包含()。A、评学、评教、评课程B、学业成绩评价C、教师教学质量评价D、课程评价

“随着课程改革,教师教的控制力在不断弱化。”试分析这句话的科学内涵。

结合实际,谈谈课程改革对教师的教学观念与教学方式的影响。

()是指实际在教学中发生的课程。教师在课堂中做了什么,学生学了什么。A、实施课程B、理解课程C、文件课程D、经验课程

校本课程开发的主体是教师,教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系,促进()。

校本课程开发的主体是教师,教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师()体系,促进()。

新课程改革过程中,需要关注的问题有()A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B、教师是新课程有效实施的关键因素C、学校管理是新课程有效实施的必要保障D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E、学生素质直接影响新课程改革的进程

随着课程改革的深人,教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影,在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际,谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变?

新课程的()是贯穿于整个基础教育课程改革工作的关键环节,直接影响基础教育课程改革的成败。

问答题论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程?

多选题新课程改革过程中,需要关注的问题有()A新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B教师是新课程有效实施的关键因素C学校管理是新课程有效实施的必要保障D校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E学生素质直接影响新课程改革的进程

填空题校本课程开发的主体是教师,教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系,促进()。

多选题我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有()。A如何使课程在真正意义上满足幼儿的兴趣和需要B注重过程的幼儿园课程在课程目标、内容、方法和评价中应如何表述和具体实施C什么是儿童游戏,它与教师的教学之间是什么关系D教师应起到什么作用,例如如何处理儿童生成的课程与教师预定的课程之间的关系E在课程实施过程中家庭和社区如何实质性地参与

填空题新课程的()是贯穿于整个基础教育课程改革工作的关键环节,直接影响基础教育课程改革的成败。

单选题()是指实际在教学中发生的课程。教师在课堂中做了什么,学生学了什么。A实施课程B理解课程C文件课程D经验课程

判断题因为课程改革最终要在教学中实施,所以,一所学校课程改革成功与否关键是教师实施课程的素质和能力。A对B错

单选题教育改革的核心是( )A课程改革B教材改革C课程教学改革D教师素质提高

填空题校本课程开发的主体是教师,教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师()体系,促进()。