多选题“大五”人格理论将所有的人格分为若干纬度,即神经质、乐群性、责任心和( )。A内控性B自尊C正性情绪倾向D广纳性E自信

多选题
“大五”人格理论将所有的人格分为若干纬度,即神经质、乐群性、责任心和( )。
A

内控性

B

自尊

C

正性情绪倾向

D

广纳性

E

自信


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

人格“大五”模型中的五因素是A、神经质,外向性,精神质,文饰性,独立性B、信赖,自我控制,主动,勤奋,亲密C、乐群性,聪慧性,稳定性,恃强性,兴奋性D、神经质,外向性,责任感,宜人性,开放性E、有恒性,敢为性,敏感性,怀疑性,忧虑性

“大五”人格理论将所有的人格分为若干纬度,即神经质、乐群性、责任心和 ( )。A.内控性B.自尊C.正性情绪倾向D.广纳性E.自信

青年期的人格越来越成熟,主要表现在“大五人格”中的( )。A.“神经质”得分呈下降趋势B.“外倾性”得分呈下降趋势C.“宜人性”得分呈升高趋势D.“责任心”得分呈升高趋势

关于“大五”和“大七”人格理论,下列说法正确的是()。A:“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的,与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极,而意义相反的项目描述的是较高的一极B:“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性C:“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性D:“大七”和“大五”人格理论是特质理论的最新发展

请简述大五人格理论。

“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度,得分高者表现为信任,直率,利他。”这个因素是( )。A.外倾性B.宜人性C.责任心D.开放性

根据彭春生分类系统将盆景分为三大类、若干亚类、七个型、五个亚型、若干式、五个号。A对B错

大五人格模型中的五个人格特质分别是开放性(openness),责任心(conscientiousness),友好(agreeableness),情绪稳定性(neuroticism)和()

艾森克的人格理论中把人格分为什么纬度( )A、情绪纬度、气质纬度和稳定性纬度B、情绪纬度、内外向纬度和精神质纬度C、气质纬度、内外向纬度和稳定性纬度D、理智纬度、情绪纬度和意志纬度E、理智纬度、内外向纬度和神经质纬度

艾森克的三因素人格理论是()A、内向性、神经质和精神质B、外倾性、多血质和精神质C、外倾性、神经质和多血质D、外倾性、神经质和精神质

“大五”人格理论包含以下()因素。A、外倾性B、随和性C、禁止性D、神经质E、开放性

根据彭春生分类系统将盆景分为三大类、若干亚类、七个型、五个亚型、若干式、五个号。

大五人格包括以下哪些维度:()A、外倾性B、神经质C、开放性D、随和性E、尽责性

大五人格理论的五个纬度是:()、()、()、()、()。

大五人格包括开放性、责任心、外向性、相容性、稳定性。

“大五”人格理论将所有的人格分为若干纬度,即神经质、乐群性、责任心和( )。A、内控性B、自尊C、正性情绪倾向D、广纳性E、自信

艾森克的人格纬度理论认为,人格特质包括三个纬度( )A、内向——外向纬度、精神质纬度、神经质纬度B、情绪稳定或不稳定纬度、神经质纬度、精神质纬度C、情绪稳定或不稳定纬度、内向——外向纬度、神经质纬度D、情绪稳定或不稳定纬度、内向——外向纬度、精神质纬度E、内向——外向情绪稳定性纬度、精神质纬度、神经质纬度

青年期的人格越来越成熟,主要表现在“大五人格”中的()。A、“神经质”得分呈下降趋势B、“外倾性”得分呈下降趋势C、“宜人性”得分呈升高趋势D、“责任心”得分呈升高趋势

多选题“大五”人格理论包含以下()因素。A外倾性B随和性C禁止性D神经质E开放性

填空题大五人格理论的五个纬度是:()、()、()、()、()。

判断题根据彭春生分类系统将盆景分为三大类、若干亚类、七个型、五个亚型、若干式、五个号。A对B错

单选题艾森克的人格理论中把人格分为什么纬度( )A情绪纬度、气质纬度和稳定性纬度B情绪纬度、内外向纬度和精神质纬度C气质纬度、内外向纬度和稳定性纬度D理智纬度、情绪纬度和意志纬度E理智纬度、内外向纬度和神经质纬度

单选题在人格理论中,最为重要的是()。A精神分析理论B人本主义理论C人格特质理论D大五和大七人格理论

单选题艾森克的三因素人格理论是()A内向性、神经质和精神质B外倾性、多血质和精神质C外倾性、神经质和多血质D外倾性、神经质和精神质

多选题大五人格模型理论中,人格五因素包括()。A神经质(N)B开放性(O)C外倾性(E)D宜人性(A)

多选题青年期的人格越来越成熟,主要表现在“大五人格”中的()。A“神经质”得分呈下降趋势B“外倾性”得分呈下降趋势C“宜人性”得分呈升高趋势D“责任心”得分呈升高趋势

单选题关于“大五”和“大七”人格理论,下列说法正确的是(  )。A“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的,与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极,而意义相反的项目描述的是较高的一极B“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性C“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性D“大七”和“大五”人格理论是特质理论的新发展