单选题在论证中,如果采用一些激烈动听的言辞煽动听众的情绪,企图利用听众的仇恨或怜悯来达到论证的目的,这样的论证在逻辑上就叫犯了()的错误。A以人为据B诉诸感情C论题不清D论据虚假

单选题
在论证中,如果采用一些激烈动听的言辞煽动听众的情绪,企图利用听众的仇恨或怜悯来达到论证的目的,这样的论证在逻辑上就叫犯了()的错误。
A

以人为据

B

诉诸感情

C

论题不清

D

论据虚假


参考解析

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相关考题:

在论证过程中,如果违反“论据的真实性不应依赖论题的真实性来论证”的规则,就会犯( )的逻辑错误。 A.虚假论据B.预期理由C.循环论证D.推不出

当听众与传达者的观点一致或对问题不熟悉时,单面论证效果更好;如果听众与传达者的观点不一致,面对的问题又熟悉,特别是又受过良好教育,双面论证的效果远大于单面论证()。 此题为判断题(对,错)。

排比式的演讲稿是()A、利用并列关系展开论证B、利用因果关系展开论证C、利用逻辑关系展开论证D、利用时间顺序展开论证

下列论证方法属于对比论证的是()A、揭示对方论据的虚假或谬误B、直接揭示对方论点的片面虚假或谬误C、通过性质特点相反或对立的事物的比较来证明论点D、揭示对方在论证推理中的逻辑错误

在论证中如果犯了“转移论题”的错误,就违反了“论题必须保持同一”的规则。

论证中充当论据的命题,如果既取真值又可以取假值,则这样的论证就犯了()的逻辑错误。

在论证过程中,如果违反“论据必须是真实判断”的规则,就会犯()或()的逻辑错误。

在沟通中,我们往往不是直接步入正题,而是先讲一些引言,以下哪项不是引言要达到的效果()。A、对观点进行逻辑陈述B、吸引听众的注意力C、引起听众的兴趣D、列出讲话的目的

论证识别的核心内容是()。A、论证目的识别B、论证者的识别C、前提与结论的识别D、目标听众的识别

诉诸情感论证的类型不包括()。A、诉诸公众论证B、诉诸威力论证C、不适当权威论证D、诉诸怜悯论证

在论证中如果犯了“转移论题”的错误,就违反了“论题必须明确”的规则。

诸葛亮在与程德枢的论辩中采用了()论证方法A、对比论证B、比喻论证C、举例论证D、事实论证

在论证中,如果采用一些激烈动听的言辞煽动听众的情绪,企图利用听众的仇恨或怜悯来达到论证的目的,这样的论证在逻辑上就叫犯了()的错误。 A、以人为据B、诉诸感情C、论题不清D、论据虚假

演讲的目的主要是传递信息、说服听众、激励听众和()。A、感动听众B、讨好听众C、服务听众D、娱乐听众

如果所诉诸的怜悯与结论是不相干的,那就犯了()。A、诉诸公众论证B、诉诸威力论证C、不适当权威论证D、诉诸怜悯论证

提出论证的人被称之为()。A、目标听众B、论证者C、提出者D、辩论者

论证是指论证者为自己主张(结论)提出理由(前提)并企图说服目标听众接受该主张的过程和结果。()

在论证过程中,如果违反”论据的真实性不应依赖论题的真实性来论证”的规则,就会犯()的逻辑错误。A、虚假论据B、预期理由C、循环论证D、推不出

单选题提出论证的人被称之为()。A目标听众B论证者C提出者D辩论者

单选题下列论证方法属于对比论证的是()A揭示对方论据的虚假或谬误B直接揭示对方论点的片面虚假或谬误C通过性质特点相反或对立的事物的比较来证明论点D揭示对方在论证推理中的逻辑错误

单选题如果所诉诸的怜悯与结论是不相干的,那就犯了()。A诉诸公众论证B诉诸威力论证C不适当权威论证D诉诸怜悯论证

单选题论证识别的核心内容是()。A论证目的识别B论证者的识别C前提与结论的识别D目标听众的识别

多选题演讲活动的目的主要包括()。A强迫听众接受演讲者的观点B传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D调动听众的情绪,与演讲者产生共鸣E仅为宣泄演讲者的情绪,不顾听众的反应

填空题论证中充当论据的命题,如果既取真值又可以取假值,则这样的论证就犯了()的逻辑错误。

单选题演讲的目的主要是传递信息、说服听众、激励听众和()。A感动听众B讨好听众C服务听众D娱乐听众

单选题诉诸情感论证的类型不包括()。A诉诸公众论证B诉诸威力论证C不适当权威论证D诉诸怜悯论证

判断题论证是指论证者为自己主张(结论)提出理由(前提)并企图说服目标听众接受该主张的过程和结果。()A对B错