多选题在绘制树图中确定具体的目的或目标时,应该注意(  )。A利用新的手段或方法B为了使任何人都能一目了然,必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来C在为达到目的、目标过程中,如果存在着制约事项,不必指明D确定目的、目标时,首先要对已经确定的目的、目标问几个为什么,即为什么要实现该目的、目标E在确认了更高一级水平的目的、目标之后,还要确认原目的、目标是否恰当

多选题
在绘制树图中确定具体的目的或目标时,应该注意(  )。
A

利用新的手段或方法

B

为了使任何人都能一目了然,必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来

C

在为达到目的、目标过程中,如果存在着制约事项,不必指明

D

确定目的、目标时,首先要对已经确定的目的、目标问几个为什么,即为什么要实现该目的、目标

E

在确认了更高一级水平的目的、目标之后,还要确认原目的、目标是否恰当


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在绘制树图中确定具体的目的或目标时,应该注意( )。A.善于确定新的手段或方法B.为了使任何人都能一目了然,必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来C.在为达到目的、目标过程中,如果存在着制约事项,必须予以指明D.确定目的、目标时,首先要对已经确定的目的、目标,问几个“为什么”,也就是“为什么要实现该目的、目标”E.在确认了更高一级水平的目的、目标之后,还要确认原目的、目标是否恰当

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在绘制树图中确定具体的目的或目标时,应该注意的事项包括( )。A.善于使用新的手段或方法B.为了使任何人都能一目了然,必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来C.在为达到目的、目标过程中,如果存在着制约事项,必须予以指明D.确定目的、目标时,首先要对已经确定的目的、目标,问几个“为什么”,也就是“为什么要实现该目的、目标”E.在确认了更高一级水平的目的、目标之后,还要确认原目的、原目标

绘制树图的一般步骤包括:确定具体的目的或目标;提出手段和措施;( );确认目标能否实现和制订实施计划。A.把目标定量化B.对手段、措施进行分析C.进行评价D.绘制手段措施卡片E.形成目标手段系统展开图

在绘制树图中确定具体的目的或目标时,应该注意( )。A.善于使用新的手段或方法B.为了使任何人都能一目了然,必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来C.在为达到目的、目标过程中,如果存在着制约事项,必须予以指明D.确定目的、目标时,首先要对已经确定的目的、目标,问几个“为什么”,也就是“为什么要实现该目的、目标”E.在确认了更高一级水平的目的、目标之后,还要确认原目的、原目标

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多选题在绘制树图中确定具体的目的或目标时,应该注意(  )。A善于确定新的手段或方法B为了使任何人都能一目了然,必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来C在为达到目的、目标过程中,如果存在着制约事项,必须予以指明D确定目的、目标时,首先要对已经确定的目的、目标,问几个“为什么?”,也就是“为什么要实现该目的、目标?”E在确认了更高一级水平的目的、目标之后,还要确认原目的、目标是否恰当

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