单选题上官老师是学校的业务骨干，但是却不愿意与其他同事分享教学心得，这种做法表明他（）A不能平等待人B不能诚恳待人C不能尊重同事D不能团结协作
单选题
上官老师是学校的业务骨干，但是却不愿意与其他同事分享教学心得，这种做法表明他（）
A
不能平等待人
B
不能诚恳待人
C
不能尊重同事
D
不能团结协作
参考解析
解析：
相关考题：
刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此。下列说法中不正确的是()。A.张老师富有循循善诱的品德B.张老师富有团结协作的精神C.张老师很注意业务能力的提高D.张老师重视专业素养的提升
关老师作为学校当中的骨干教师。在教学上有自己独到的见解。但不和其他同事沟通交流心得，怕别人窃取他的劳动成果。关老师的做法缺乏()。A.爱岗敬业的工作精神B.团结协作的工作精神C.严谨治学的工作态度D.为人师表的工作品格
国培计划又开始了，小张老师非常想去进修培训。但是教导主任却告诉他，现阶段是学校的成长壮大时期，急需张老师这样的教学骨干，让他以学校大局为重，不许他参加这次培训，让他过几年再去参加培训。以下说法正确的是()。A.小张老师应以学校大局为重，放弃培训B.小张老师业务精良，不需要培训C.学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权D.学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权
刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。下列说法中不正确的是()。A、张老师富有循循善诱的品德B、张老师富有团结协作的精神C、张老师注重业务能力的提高D、张老师重视专业素养的提升
焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。A.体现了终身学习的自觉性B.有利于师生的共同发展C.推动了学校的校本教研D.有助于增进家校合作
刚完成培训的张老师自费将资料印给同事，并将自己的心得与同事分享。下列说法不正确的是（ ）。A 、 老师具有循循善诱的品德B 、 老师具有团结协作的精神C 、 注重业务能力的提高D 、 重视专业素养的提高
焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）。A、体现了终身学习的自觉性B、有利于教师的共同发展C、推动了学校的校本教研D、有助于增进家校合作
焦老师积极参加教师培训 ,返校后致力于与同事交流学习的心得 ,并用于实践教学。关于焦老师的做法不正确的是 ( )A.体现了终身学习 B.有助于师生共同发展C.推动了学校的校本研究 D.有助于增进学校合作
黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动，结果，学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了（）。A、环境创设与利用能力B、教学设计与教学管理的能力C、沟通与合作的能力D、教育活动的计划与实施能力
单选题张老师是某市幼儿园骨干级别的教师。平时，年轻教师向她请教教学方面的问题，她都会耐心地给其讲解，尤其是对新人职的老师，更是将自己的教学经验、典型案例与其分享。这体现了张老师（ ）。A关心爱护同事B注重团结协作C提高自我发展D尊重信任同事
单选题刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印发给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法不正确的是( )。A张老师富有团结协作精神B张老师注重业务能力的提高C张老师具有循循善诱的品德D张老师重视专业素质的提升
单选题国培计划又开始了，小张老师非常想去进修培训，但是教导主任却告诉他，现阶段是学校的成长壮大时期，急需张老师这样的教学骨干，建议他以学校大局为重，过几年再去参加培训。以下说法正确的是()。A小张老师应以学校大局为重，放弃培训B小张老师业务精良，不需要培训C学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权D学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权
单选题刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己记录的心得体会打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是()。A张老师富有循循善诱的品德B张老师富有团结协作的精神C张老师很注重业务能力的提高D张老师重视专业素养的提升
单选题夏老师和汤老师都在积极准备参加市中学教学基本技能大赛。首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己，就说自己也不清楚。汤老师的做法表明她()。A具有帮助同事自我创新的意识B缺乏尊重同事人格的品质C具有促使同事自主发展的意愿D缺乏与同事互助合作的精神
单选题黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动，结果学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了（）。A环境创设与利用能力B教学设计与教学管理的能力C沟通与合作的能力D教育活动的计划与实施能力
单选题蒋老师工作认真、为人正直、多才多艺，教学能力也很强，但是经常和同事发生矛盾。有的老师向他请教问题，他总是爱答不理的。对于这种情况，蒋老师应该( )。A不予理睬，只需关注教学质量B反思自我，加强和同事之间的沟通C无须改变，继续保持独特自我D避免冲突，减少和同事往来
单选题夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识，他对教学能力差的同事不屑一顾，致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该( )A置之不理，继续提高自己的教学水平B反思自己，想办法改善与同事的关系C团结同事，降低自身专业发展的要求D减少往来，避免与同事发生正面冲突